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有一滑輪組的結構不清楚．當用向下的動力F勻速將繩的自由端拉下 5m時，重為2000N物體勻速上升lm。求：
(1)當動滑輪的重量和摩擦都不計時．動力F是多大?
(2)如果滑輪組機械效率是80％．動力F應是多大?
解：(1)當動滑輪的重量和摩擦都不計時，動力，所做的功等于有
用功則有：Fs=Gh
F=GH=2000N×lm／5m="400N   " (3分)
‘(2)滑輪組機械效率是8 0％時，有
n=W有／W總x1 00％=Ch／Fs
F="GH/S " ="2" 000N×lm／(5m×8 0％)="500N   " (4分)
答：當動滑輪的重量和摩擦都不計時，動力，為400N。
滑輪組機械效率是80％時，動力F為5 00N。
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，工人用定滑輪勻速提升重為180 N的物體，所用的拉力為200 N，在5s內物體升高的高度為2 m此過程中定滑輪的機械效率是_____，有用功的功率是_______W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

工人用如下圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分別是F甲、F乙，滑輪機械效率分別是η甲、η乙，若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則F甲 ____ F乙 ，η甲____η乙。（選填“＞”、“＜”或“＝”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用一個機械效率為70％的滑輪組，將重為2240N的重物提起，所用的拉力為800N，則滑輪組至少由（   ）組成
A．1個定滑輪和1個動滑輪。B．2個定滑輪和2個動滑輪
C．1個定滑輪和2個動滑輪。D．2個定滑輪和1個動滑輪。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。

（1）實驗時要豎直向上____ 拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為 ____N，若鉤碼上升的高度為10cm，則有用功是_____ J，滑輪組的機械效率為______。
（2）若減少鉤碼的個數，該滑輪組的機械效率將 _______。(選填：“增大”、“減小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明學過機械效率后，提出了一個問題：“斜面的傾斜程度與斜面的機械效率有沒有關系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，并記錄實驗數據如下：
實驗
次數
斜面的傾斜程度
物重
G／N
物體上升高度h／m
沿斜面拉力F／N
物體移動距離s／m
有用功
W有用／J
總功
W總／J
機械
效率
1
較緩
5.0
0.1
1.6
0.5
0.5
0.8
63％
2
較陡
5.0
0.15
2.2
0.5
0.75
1.1
68％
3
最陡
5.0
0.25
3.1
0.5
 
 
 

(1)第三次實驗填入表格中的數據：有用功為_________J，總功為_________J，機械效率是__________．
(2)通過對上述實驗數據的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是：斜面越陡，越__________．
(3)通過對上述實驗數據的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是____________________________________________________．
(4)如果小明還想要探究斜面機械效率與物重的關系，實驗時應控制哪些條件不變?________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把重20N的物體以v=0.3m/s的速度勻速向上提起，彈簧測力計的示數為12N，若不計繩重及磨擦，則繩端移動的速度及動滑輪重力的大小分別是（   ）
A．0.6m/s，8NB．0.15m/s，4N
C．0.6m/s，4ND．0.15m/s，8N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體勻速提升，所用的拉力為360N，物體被提升的高度為1m。求：(1) 所做有用功是多少； (2) 小明做的總功是多少；(3) 滑輪組的機械效率是多少；
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

勻速拉動彈簧秤使鉤碼G升高，如圖乙所示．從彈簧秤讀出拉力F的值是0.5N，鉤碼提升的高度和彈簧秤移動的距離S可在圖背景上的刻度線讀出．請你將有關的實驗數據填入下表并算出機械效率．
G（N）H（m）W有用（J）F（N）S（m）W總（J）η（%）
1.2

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