作圖:(1)一汽車不小心開(kāi)進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來(lái)一套滑輪要將汽車從泥潭中拉
出,如圖所示。若車重為8×N,汽車受到的阻力為車重的0.03 倍,忽略滑輪重力及繩
與滑輪之間的摩擦,請(qǐng)?jiān)趫D中連接出最省力的繩子繞法并計(jì)算出司機(jī)至少得用多大拉力才
能將汽車從泥潭中拉出。

(2)如圖所示,A 物體放置在B 物體上,A 物體隨著B 物體在外力F 的作用下,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)畫出A 物體所受摩擦力f 和B 物體所受重力G 及A 物體對(duì)B 物體壓力的示意圖 (其中G>f)。
作圖:
(1)(4分,力2 分,繞線2 分)F=600N

(2)(3 分)
(1)先確定滑輪組的繞線方法與省力情況,再根據(jù)重力求出汽車受到的總的阻力,最后根據(jù)省力情況求出司機(jī)所用的拉力大;如圖,滑輪組由4段繩子承擔(dān)總阻力;F="1/" 4 f=1/4×8×104N×0.03=600N;(2)摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,明確物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向才能確定摩擦力的方向,B向右運(yùn)動(dòng),則A的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是向左的,并據(jù)此畫出A物體所受摩擦力.重力作用在物體的重心,壓力作用在接觸面,把握住這一區(qū)別,再分別畫出這兩個(gè)力.如圖,物體A所受摩擦力f水平向右,物體B所受重力G豎直向下,作用在重心,物體A對(duì)物體B的壓力F作用在接觸面
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坐在蹺蹺板上的兩個(gè)小孩恰好在水平位置平衡,此時(shí)                      (    )
A.兩小孩重力一定相等B.兩小孩到支點(diǎn)的距離一定相等
C.兩小孩質(zhì)量一定相等D.小孩的重力和他們各自到支點(diǎn)距離的乘積相等

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請(qǐng)將圖所示各儀器的示數(shù)填入相應(yīng)的空格處:

圖14

 
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)           N             電壓表讀數(shù)        V

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下圖所示杠桿中,屬于費(fèi)力杠桿的是

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兩位小朋友分別用如圖所示的(a)、(b)兩種方法挑著同一物體行走.圖(a)中小朋友的手施加的動(dòng)力       圖(b)中小朋友的手施加的動(dòng)力。圖(a)中肩受的壓力    圖(b)中肩受的壓力。(均選填“大于”、“小于”或“等于”)

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小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組成的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端,10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m,重物上升0.5m,已知該滑輪組的效率為70%(g取10N/kg)。(6分)

(1)畫出小華興趣小組所用的滑輪組的繞線情況。
(2)人的拉力做功的功率是多少?
(3)被吊起的重物的質(zhì)量是多少?

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如圖所示的三個(gè)滑輪中,屬于動(dòng)滑輪的是   ,若滑輪的自重和摩擦不計(jì),當(dāng)分別沿力F1、F2和F3方向勻速提起同一物體時(shí),則F1、F2、F3的大小關(guān)系是    

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列杠桿中,屬于省力杠桿的是( 。

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