如圖所示的三個滑輪中，屬于動滑輪的是　 　，若滑輪的自重和摩擦不計，當(dāng)分別沿力F1、F2和F3方向勻速提起同一物體時，則F1、F2、F3的大小關(guān)系是　  　．
乙；F1=F3＞F2．
不計摩擦和動滑輪重；
用F1的力提升重物時，用的是定滑輪；根據(jù)定滑輪不省力，故F1=G．
用F2的力提升重物時，用的是動滑輪；根據(jù)動滑輪能夠省一半的力，故F2=1/2G．用F3的力提升重物時，用的是定滑輪；根據(jù)定滑輪不省力，但可以改變力的方向，故F3=G．
故答案為：乙；F1=F3＞F2．
本題通過比較作用力的大小考查了定滑輪和動滑輪的特點，屬于基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一個指甲剪的示意圖，它是由三個杠桿ABC、OBD和OED組成．用它剪指甲時，屬于省力杠桿的是（　�。�

　  A． ABC         B． OBD        C． OEF         D．三個都是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

作圖：（1）一汽車不小心開進了泥潭中，司機取來一套滑輪要將汽車從泥潭中拉
出，如圖所示。若車重為8×N，汽車受到的阻力為車重的0.03 倍，忽略滑輪重力及繩
與滑輪之間的摩擦，請在圖中連接出最省力的繩子繞法并計算出司機至少得用多大拉力才
能將汽車從泥潭中拉出。

（2）如圖所示，A 物體放置在B 物體上，A 物體隨著B 物體在外力F 的作用下，由靜止開始運動。請畫出A 物體所受摩擦力f 和B 物體所受重力G 及A 物體對B 物體壓力的示意圖 （其中G>f）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置，探究杠桿平衡條件．
（1）為了方便測量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)至           位置平衡。調(diào)節(jié)時若杠桿左端下沉，應(yīng)將右端的平衡螺母向       端調(diào)節(jié)。
（2）探究過程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G＝2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測量的力和力臂F、L數(shù)據(jù)，畫出F和的圖線如圖乙（注意看清楚圖乙兩個坐標(biāo)的含義），由圖乙可得出杠桿平衡條件是F與L成＿＿＿比。根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是＿＿＿m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用釣魚桿釣魚的時候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚.魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了.對釣魚過程的下列幾種解釋，錯誤的是
A．魚離開水后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了
B．魚離開水后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了
C．魚離開水后，釣魚線對釣魚桿的拉力會增大
D．釣魚桿是一種費力杠桿

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，賽艇的槳可看成一個杠桿．則賽艇的槳屬于　　杠桿．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一種拉桿式旅行箱的示意圖，請在圖中作出動力Ｆ的動力臂；使用時相當(dāng)于一個_____（填“省”或“費”）力杠桿；若箱和物品共重100N，想用20N的力F就能抬起拉桿，則動力臂與阻力臂之比應(yīng)為____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖的滑輪組水平地拉動物體．已知物重為1000N，物體與地面間的摩擦力是240N，當(dāng)繩拉物體以0.5m／s的速度勻速移動了2s。則自由端拉力F為_______N，人拉繩端的移動速度為___________m/s，拉力F在這段時間內(nèi)所做的功是_______J。（忽略輪與細(xì)繩的重力和摩擦）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種情景中，所用杠桿屬于費力杠桿的是

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同步練習(xí)冊答案