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下表是小華同學在探究“通過導體的電流與導體兩端電壓之間的關系”時記錄的實驗數據。請你對表格中數據進行分析，歸納出通過導體的電流與導體兩端電壓的關系式為        。（2分）
I＝
分析：由表中數據可知，表格中電阻是恒定的，故通過分析電流大小與電壓的大小關系可得出正確的結論．
解答：解：由表格中數據可知，電阻為5Ω；而兩端的電壓越大，通過的電流也越大，并且電壓和電流的比值等于電阻；
因此歸納出通過導體的電流與導體兩端電壓的關系式為I=．
故答案：I=．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個電阻，在它兩端加10V的電壓時，通過的電流為0.5A，則該的阻值是______ Ω；如果通過該的電流為0.6A，則該電壓是______。導體的電阻與通過其中的電流______（選填“有”或“沒有”）關系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究電流跟電壓、電阻之間關系的實驗中，小明通過改變電路中的電壓和電阻，分別測得了如下表兩組數據：
表一
表一
實驗次數
電阻R＝10Ω
實驗次數
電壓U＝3V
U/V
I/A
R/Ω
I/A
1
1
0.1
1
5
0.6
2
2
0.2
2
10
0.3
3
3
0.3
3
15
0.2
分析表1數據，可得到的結論是：____________________________________________。
分析表2數據，可得到的結論是：____________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華同學做“探究導體中電流與電壓的關系”實驗。
①實驗目的：探究通過金屬導體的電流與它兩端電壓之間的關系，形成電阻概念，從而得到電流與電壓、電阻之間的關系。
②實驗器材：若干節(jié)干電池、電鍵、金屬導體(不同組可選擇2-3種不同阻值的定值電阻)、電流表、電壓表和若干導線。
③實驗中改變導體兩端電壓的方法是　　　　　　　　　　　　。
小華同學設計的表格如表所示

請指出小華設計表格中的不足之處　　　　　　　　　　　　。
⑤學過“電路”一章后，小華同學進一步探究電流與導體電阻的關系，小華用了四節(jié)干電池，增加了一個阻值為20歐的滑動變阻器，連接電路如圖所示，實驗過程中，將滑動變阻器的滑片移動到某一位置時，定值電阻R兩端電壓為4伏，并讀出了此時電流表的示數，小華想更換定值電阻再做兩次實驗，可供選擇的電阻有15歐、30歐、45歐和60歐各一個，為了保證實驗成功，小華應選擇的電阻是　　　　歐。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（每空1分，共3分）兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，則元件A的電阻RA=     Ω。若把它們串聯起來，接在某電源上，電路中的電流是0.3A，則B元件此時的電阻值大小是      Ω，電源電壓是      V。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

用如圖的實驗裝置來研究電流跟電壓的關系．
表1：
電壓（V）246
電流強度（A）0.40.81.2
表2：
電壓（V）246
電流強度（A）0.20.40.6
（1）用鉛筆代替導線連接實物圖（測導線AB電阻時）．
（2）用導線AB和用導線CD的實驗記錄分別如表1和表2．
從以上實驗數據中可以發(fā)現：同一導體中電流與______；在相同電壓下，通過導線AB和CD的電流不同，說明不同的導體對電流的______是不同的，且通過導體的電流跟該導體的電阻______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是小明在“研究電流與電阻的關系”實驗中：

（1）他連接了如圖甲所示的電路，其中有兩處錯誤．請在連接錯誤的導線上打“×”，并改正過來．要求導線不交叉．
（2）電路連接正確后，在研究電流與電阻的關系時，更換阻值不同的定值電阻后，應調節(jié)______，使定值電阻兩端的電壓______．
（3）圖乙是實驗中電流表的某次示數，則電流是______A．要使電路中的電流增大，根據所連接的電路圖，滑動變阻器的滑片應向______移動（填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

若將分別標有“3V  3W”、“6V  3W”字樣的兩燈串聯接入電路時，在長時間工作過程中，允許加在它們兩端的最高電壓是　   V，標有“3V   3W”字樣的燈實際消耗的電功率是　  　W．（燈絲電阻值不變）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=15Ω，閉合S1、S2，斷開S3時，電流表示數為0.4A，則此時R1兩端電壓為    V。當S1、S2、S3都閉合時，R1的電功率為P1；閉合S1、S3，斷開S2時，R1的電功率為P1的9/16；則R2的電阻為     Ω。

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