如圖所示，動(dòng)滑輪重0.5N，物體重3.5N，當(dāng)OA=2OB時(shí)，為使輕質(zhì)杠桿保持水平平衡、在A端所加的力應(yīng)為（不計(jì)摩擦）
A．0.5 N 　B．1NC．2N　D．4N
B

試題分析：∵不計(jì)摩擦，
∴杠桿B端受到的力：；
∵杠桿平衡，
∴FB×OB=F×OA，
∴
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是會(huì)應(yīng)用杠桿的平衡條件解決問題，知道，屬于中等難度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求完成下列各圖．
（1）畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．（2）如圖所示，一束光射向一塊玻璃磚．畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的徑跡．（3）當(dāng)給螺線管通電時(shí)，小磁針N極的指向如圖所示．試在圖中標(biāo)出螺線管的極性及電流方向．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明是學(xué)校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端．請(qǐng)問：
（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，目的是改變　           　；
（2）國旗勻速上升過程中國旗的動(dòng)能　  　，重力勢能　  　，機(jī)械能　 　．（填變大、變小、不變）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中，一個(gè)站在地面上的工人利用滑輪組將重物提起來，請(qǐng)畫出滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證杠桿平衡條件時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組得到了如圖所示的杠桿平衡狀態(tài)，已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均相等。

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在            位置平衡，這樣做的目的是                          。實(shí)驗(yàn)過程中，為了使杠桿保持平衡，
          （填“可以”或“不可以”）再使用上述調(diào)節(jié)的元件。
（2）若鉤碼所掛位置不動(dòng)，將左邊的鉤碼去掉一個(gè)，為使杠桿仍然保持平衡，右邊的鉤碼該拿掉__________個(gè)；
（3）若兩端鉤碼分別向內(nèi)移動(dòng)相同的距離，則杠桿       （填“左”或“右”）端下沉。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，O點(diǎn)為輕質(zhì)杠桿AC的支點(diǎn)。AB=BO=OC，B處掛一重為6牛的小球。若要用最小的力使杠桿在水平位置平衡，則該力的大小為    牛，方向?yàn)?u>    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的兩種剪刀，正常使用時(shí)屬于省距離的杠桿是     剪刀(選填“甲”或“乙”)．根據(jù)功的原理，使用這兩種剪刀都不省     ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

以O(shè) 為支點(diǎn)質(zhì)量忽略不計(jì)的杠桿掛上10N 重物A，杠桿同時(shí)還受另一個(gè)大小與FA不等、豎直向上的力FB作用，處于平衡。在圖中畫出
（1）FA的力臂lA；
（2）FB的示意圖并標(biāo)示它的大小。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

畫出圖所示拉力F的力臂L。

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同步練習(xí)冊答案