Question

在測量小燈的電阻實驗中．楊平同學(xué)使用額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L₁和額定電壓是3.8V的燈L₂，實驗時分別先后將L₁和L₂接在電源電壓恒為6V的電路，按照如圖甲所示的電路進行探究．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整．
（2）若楊平連接好電路后閉合開關(guān)，燈L₁幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的______（選填“AB”或“CD”）接線柱接入了電路．
（3）楊平排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗：
①閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻的滑片P，使L₁在額定電壓下發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)是______A．
②調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使燈L₁在不同電壓狀態(tài)下發(fā)光，記錄L₁的電壓和電流數(shù)據(jù)，畫出伏-安特性圖象如圖丁所示．當L₁的電壓為3V時，它的電流是______A．
（4）楊平注意到燈L₁的亮度變化，結(jié)合伏-安特性圖象進行分析，得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越______．
（5）用L₂替換L₁重復(fù)上面的實驗時，需要改變______表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L₂的亮度變化規(guī)律與燈L₁相似．
（6）楊平在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認為：“根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出伏-安特性圖象是一條曲線，說明了小燈的電阻受到______的影響”．
②有同學(xué)認為：“把燈L₁換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．“你認為這種說法______ （選填“正確”或“錯誤”）．

Answer 1

【答案】分析：（1）掌握實物電路的連接，特別是電壓表、電流表和滑動變阻器的接法；
（2）若滑動變阻器的上面兩個接線柱連入電路，則接入電路中的電阻等于0；
若滑動變阻器的下面兩個接線柱連入電路，則相當于接入一個等于最大阻值的定值電阻；
（3）①確定電流表的量程和分度值，然后讀數(shù)；
②根據(jù)圖象確定出電流的值；
（4）小燈泡的亮暗是由燈泡的實際功率決定的，功率越大，燈泡越亮；功率越小，燈泡越暗；
（5）根據(jù)兩燈泡的額定電壓選擇電壓表的量程；
（6）①燈絲的電阻隨溫度的升高而增大；
②探究電流與電壓的關(guān)系，需控制電阻值不變．
解答：解：（1）電壓表與燈泡并聯(lián)，根據(jù)其額定電壓，應(yīng)選擇0～3V的量程；
電流表與燈泡串聯(lián)，根據(jù)題意可選擇0～0.6A的量程；
滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，由圖知，已接了下面一個接線柱，可再接上面任意一個接線柱；如圖所示：
；
（2）燈L₁幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度，說明滑動變阻器接了下面兩個接線柱AB；
（3）①由圖中，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.46A；
②由圖象知，當電壓為3V時，電流值為0.5A；
（4）小燈泡越亮，說明它的實際功率越大；
（5）燈泡L₂的額定電壓為3.8V，所以應(yīng)將電壓表的量程改為0～15V；
（6）①根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出伏-安特性圖象是一條曲線，說明電阻受到了溫度的影響；
②把燈L₁換成定值電阻，可控制電阻值不變，所以能夠研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．
故答案為：（1）見上圖；（2）AB； （3）①0.46；   ②0.5； （4）大；（5）電壓；（6）①溫度；②正確．
點評：此題是測量小燈的電阻實驗，考查了有關(guān)實物電路的連接、滑動變阻器的接法、電流表的讀數(shù)及圖象的分析，同時考查了電壓表量程的選擇、燈絲電阻和溫度的關(guān)系及燈泡亮暗與實際功率的關(guān)系等，考查得很全面，也很基礎(chǔ)．