下列有關(guān)力、運(yùn)動(dòng)、能的說(shuō)法中，正確的是
A．當(dāng)物體所受的合力為零時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度一定為零
B．當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度為零時(shí)，物體所受到的合力一定為零
C．當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度為零時(shí)，物體的動(dòng)能一定為零
D．當(dāng)物體所受的合力為零時(shí)，物體的動(dòng)能一定為零
C

試題分析：A受合力為零時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度可以是零或者是勻速直線運(yùn)動(dòng)，B有可能運(yùn)動(dòng)速度為零的那一瞬間受力不為零，即將運(yùn)動(dòng)，D受合力為零是可能在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故動(dòng)能不為零，只有C是正確的。
點(diǎn)評(píng)：本題學(xué)生要靈活記住一些特殊情況，幫助否定選項(xiàng)，把錯(cuò)的找出來(lái)，比如有速度就一定有動(dòng)能，不管是勻速加速還是減速，所以和受力沒(méi)多大關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“五一”小長(zhǎng)假，同學(xué)們?nèi)ズＬ纳浇加危谂郎竭^(guò)程中他們的重力勢(shì)能在不斷　 　；爬累了就在樹(shù)下的影子里休息，影子是由于　         　形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示.
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的    .
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與    的關(guān)系；得出的結(jié)論是：    .
③物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是    法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用    來(lái)表示物體動(dòng)能的大小.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)。小明猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變的程度有關(guān)。
⑴為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度）；如圖所示，將同一個(gè)彈簧壓縮____________（選填“相同”或“不同”）的長(zhǎng)度，將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊____________________________________，從而比較彈性勢(shì)能的大小。這種研究方法稱轉(zhuǎn)換法，請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)應(yīng)該這種方法的例子：_______________________________________________。

⑵若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將____________（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的，因?yàn)開(kāi)______________________________________________________。
⑶小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了。你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是_______________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某同學(xué)將兩個(gè)相同的斜面并排放在水平桌面上，利用他們探究動(dòng)能或重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)。

（1）將A、B兩球（mA＜mB）分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放，觀察它們并排滾動(dòng)且始終相對(duì)靜止。這表明在滾動(dòng)的任一時(shí)刻，兩球的速度_________，且兩球的速度跟_________無(wú)關(guān)。
（2）分別在水平桌面上的C、C′處放置相同的木塊，再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放，觀察到________球?qū)⒛緣K撞得更遠(yuǎn)。由此可得出結(jié)論：
①________________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場(chǎng)景球離手后,在空中飛行過(guò)程動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是(不計(jì)空氣阻力)（  ) 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

溜溜球是小朋友很喜歡玩的一個(gè)小玩具，玩溜溜球時(shí)，則
A．當(dāng)溜溜球向下自由運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能和重力勢(shì)能均增加
B．當(dāng)溜溜球向上自由運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．溜溜球是通過(guò)動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)換完成上下運(yùn)動(dòng)的
D．溜溜球運(yùn)動(dòng)到最底端時(shí)，其重力勢(shì)能最大

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察              的大小，
來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。
（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是                                                  。

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