森林”動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)“中龜兔準(zhǔn)備進(jìn)行1000m比賽。比賽開始后，烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，兔子以8 m/s的速度飛速奔跑，而烏龜只以0.1m/s的速度緩慢爬行,1 min后兔子發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了烏龜,便驕傲地睡起了覺(jué),而烏龜卻堅(jiān)持以不變的速度爬行。2 h后兔子醒了發(fā)現(xiàn),烏龜已快到終點(diǎn)了！于是兔子趕緊用原來(lái)的速度追趕,請(qǐng)問(wèn)最終誰(shuí)取得了比賽的勝利?(通過(guò)計(jì)算說(shuō)明)

設(shè)兔子跑完全程所用的時(shí)間為t兔 ；
t兔 =s/v+t=1000m/8m/s+7200s=7325s
設(shè)烏龜跑完全程所用的時(shí)間為t龜
t龜=s/v2=1000m/0.1m/s=10000s
因?yàn)閠兔＜t龜，所以兔子取得比賽的勝利。

解析試題分析： 在此題中注意兔子在睡覺(jué)的前后速度都是8 m/s，而它在中途睡覺(jué)的2h的時(shí)間也應(yīng)該計(jì)算在內(nèi)，所以兔子跑完全程所用的時(shí)間是，t兔 =s/v+t=1000m/8m/s+7200s=7325s；烏龜在全程是做勻速運(yùn)動(dòng)，所以烏龜所用的時(shí)間是t龜=s/v2=1000m/0.1m/s=10000s，通過(guò)計(jì)算出的時(shí)間可以看出，兔子所用的時(shí)間比烏龜少，所以兔子獲勝。
考點(diǎn)： 速度的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（ 6分）暑假里，小明乘火車去游玩時(shí)，觀察到他乘坐的火車共有12節(jié)車廂（包括火車頭），已知每節(jié)車廂長(zhǎng)15m，當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過(guò)一條隧道時(shí)，他測(cè)出自己通過(guò)隧道的時(shí)間為80s
（1）該火車有多長(zhǎng)？
（2）此隧道多長(zhǎng)？
（3）火車完全通過(guò)隧道需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1962年5月，美國(guó)馬薩諸塞工學(xué)院把紅寶石激光射向月球，大約2.6s后收到了從月球反射回來(lái)的激光訊號(hào)，請(qǐng)算出地球到月球的距離。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

一列長(zhǎng)為l=1500m的貨運(yùn)列車，在平直的軌道上勻速行駛，在要通過(guò)某長(zhǎng)度為L(zhǎng)=600m的跨江大橋時(shí)，為提醒大橋上鐵軌兩旁的行人注意，處于車頭的司機(jī)在機(jī)車到達(dá)橋頭時(shí)拉響汽笛，位于車尾的押運(yùn)員經(jīng)過(guò)t1=4s聽到汽笛聲，已知空氣中聲速為v1=340m/s，求：
（1）列車的行駛速度v2；
（2）列車通過(guò)大橋的時(shí)間t2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

一轎車包括乘客質(zhì)量1600kg，轎車靜止時(shí)輪胎與水平地面接觸的總面積為0.1m2。該轎車上午11:30駛?cè)朦S城高速公路入口，下午l:30到達(dá)青州出口，總共行駛了240km。該段高速公路限速120km／h，其間經(jīng)過(guò)的隧道和橋梁限速為80km／h。
(1)轎車靜止在水平路面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)轎車全程行駛的平均速度是多大?
(3)轎車在行駛中有超速嗎?為什么? 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m，動(dòng)滑輪重50N，不計(jì)繩重及摩擦．求：

（1）繩的自由端A點(diǎn)下落的速度；
（2）此過(guò)程中額外功；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如下圖中的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做        運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為      N。
（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?      。你的理由是：                      。
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：                      。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng)，如圖甲所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中，大小不同的鋼球在水平面上推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離          （填“相同”或“不同”）。比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以推理出動(dòng)能較小的是           的鋼球。
（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動(dòng)能大小與
         的關(guān)系。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動(dòng)木塊在粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動(dòng)的距離越       （填：“遠(yuǎn)”或“近”）；若水平面絕對(duì)光滑，木塊將           。
（4）同班的小紅同學(xué)，發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離沒(méi)有其他同學(xué)的明顯，認(rèn)為是木塊太重的原因造成。為了驗(yàn)證猜測(cè)，小紅設(shè)計(jì)了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案，如圖乙所示，當(dāng)接觸面粗糙程度不變，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫小紅分析，此次試驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為：                 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

“五一”假期，小明一家駕車外出旅游。一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題。（8分）
（1）經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到上橋距離為18 km，通過(guò)這段公路時(shí)，汽車的行駛速度不能超過(guò)40 km/h。若小明爸爸駕車通過(guò)這段路程用時(shí)30 min，則汽車的速度為____km/h，在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快要用____min。

（2）當(dāng)汽車行至某高速公路人口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180 km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h。小明看了一下手表，此時(shí)正好是上午10∶00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不會(huì)違規(guī)。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間？

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同步練習(xí)冊(cè)答案