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如圖是小林同學在農家樂發(fā)現的一種叫做“舂米對”的示意圖。使用這個裝置時,人可在A端用力,B端有一個舂球,舂球打在石臼內的谷物上,可把谷物打碎。當游客用力將此裝置的A端踩下后,B端上升,舂球的重力勢能       ;當游客的腳離開A端,B端下落時,舂球的重力勢能轉化為          能,此過程中對“舂米對”做功的力是     !棒┟讓Α钡膶嵸|是          杠桿。
增大  動  重力   費力

試題分析:裝置的A端踩下后,B端上升舂球的重力勢能由于高度增加而增大;B端下落時,舂球的高度減小,速度增大,重力勢能轉化為動能;此過程中對“舂米對”做功的力是重力;“舂米對”的動力臂小于阻力臂實質是一下費力杠桿。
點評:要清楚杠桿根據力臂的長短分類,機械能可以做功。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

斜面是人們生產和生活中經常使用的一種可以省力的簡單機械。下面是某同學針對斜面問題進行的理論研究的過程。請你幫他完成“理論論證”。
提出問題:使用斜面為什么可以省力?
建立模型:如圖所示,斜面的長為L,高為h,沿光滑斜面勻速向上拉動重為G的物體,所用拉力為F。
理論論證:運用功的原理證明:F<G。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的各類杠桿中,屬于費力杠桿的是(   )
A.起子B.道釘撬?C.筷子D.鋼絲鉗

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

在圖中,畫出F的力臂。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

按照題目要求作圖

(1)根據凹透鏡對光的作用,完成圖甲所示的光路。
(2)在圖乙中,畫出人對杠桿作用力F的力臂(L)、物體A所受重力(G)的示意圖。
(3)在圖丙中根據小磁針的方向,標出通電螺線管的N極、并在括號中填上電源的“+”“-”極。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,貨物重1000N,動滑輪重50N,至少需要 ______N的拉力才能提升重物。如果每段繩子只能承擔400N的拉力,滑輪組最多能提起________N的貨物。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小明分別用甲滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升
到相同的高度,則
A.使用甲滑輪可以省力B.使用乙滑輪可以改變力的方向
C.使用甲滑輪做的有用功多D.使用乙滑輪的機械效率為100%

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

大偉同學用一個距離手6m高的定滑輪拉住重100N的物體,從滑輪正下方沿水平方向移動8m,如圖所示,若不計繩重和摩擦,他至少做功:( 。
A.200JB.300JC. 400JD.500J

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

按題目要求作圖
(1)完成如圖所示甲乙兩圖中的光路圖;

(2)標出圖中通電螺線管和小磁針的南北極(用“N”和“S”表示)  

(3)如圖16所示,杠桿在力F1、F2的作用下(F1未畫出)處于平衡狀態(tài),l1是力F1的力臂.請在圖中畫出F2的力臂l2和F1的示意圖.

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