下列實驗活動，能探究聲音產(chǎn)生條件的是（　�。�
A．揚聲器播放音樂時，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動
B．將一把音叉敲響后浸入水中，會看到有水花濺出
C．把一個正在播音的小收音機用塑料袋密封后浸入水中，仍能聽到播音
D．將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去時，只見電鈴振動，但聽不到聲音
A、揚聲器播放音樂時，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動，說明發(fā)聲的物體在振動，符合題意；
B、將一把音叉敲響后浸入水中，會看到有水花濺出，說明發(fā)聲的物體在振動，符合題意；
C、把一個正在播音的小收音機用塑料袋密封后浸入水中，仍能聽到播音，說明聲音可以在液體中傳播，不符合題意；
D、將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去時，只見電鈴振動，但聽不到聲音，說明真空不能傳聲，不符合題意．
故選AB．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用硬紙片做成一個無蓋的紙盒，罩住一只正在播節(jié)目的半導(dǎo)體收音機，在紙盒上放一個小人，將會看到小人翩翩起舞，這一現(xiàn)象說明了______；將聲音的音量調(diào)得越大，小人就跳的越高，這又說明了______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

迎春音樂會上，優(yōu)美的小提琴聲來自______的振動，悠揚的歌聲傳得很遠是通過______傳播的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在教室里，小明敲響右音叉時，與左音叉的叉股接觸的乒乓球會______起來，這一現(xiàn)象既可以說明______，也能說明聲音可以在______中傳播；若在月球表面上進行此實驗，則______（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

刮風(fēng)時，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，是因為樹葉的______產(chǎn)生聲音；聲波可以用來清洗鐘表等精細的機械，說明聲波具有傳播______的性質(zhì)；鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓，說明聲音可以傳播______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2008年8月8日，第29屆奧運會開幕式在鳥巢順利舉行，在開幕式上，巨型鼓陣的上千名鼓手敲擊著鼓面，聲勢浩大，鼓面的光影數(shù)字不停變化，發(fā)出了優(yōu)美的鼓聲，鼓聲是（　　）
A．鼓內(nèi)的空氣振動產(chǎn)生的B．鼓槌振動產(chǎn)生的
C．鼓面振動產(chǎn)生的D．以上說法都正確

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

音樂會上，打擊樂的陣陣鼓聲是由鼓面的______產(chǎn)生的，并經(jīng)______傳入人耳．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

5?12汶川大地震，造成重大的人員傷亡．有關(guān)專家指出：地震后缺乏必要的自救知識，是使喪生人數(shù)增多的一個原因．你學(xué)了聲的有關(guān)知識后，認為被埋在廢墟下的人的自救措施中正確的是（　�。�
A．大聲呼救
B．靜下來等待營救人員來營救
C．用硬物敲擊墻壁或管道，向營救人員求救
D．見縫就鉆，說不定能從廢墟中爬出來

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠著懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，這個現(xiàn)象表明______．如果在月球表面上做此實驗，你將______（填“能”或“不能”）聽到音叉發(fā)出的聲音．

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同步練習(xí)冊答案