在“探究電壓一定,電流與電阻的關(guān)系”實驗中,實驗室提供的實驗器材有:電源一個(兩端電壓恒為3V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,六個定值電阻(阻值分別為:4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω),二只滑動變阻器(規(guī)格分別為:“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“),導線若干.實驗前電壓表和電流表已調(diào)零,實驗時用導線a、b、c、d、e、f和g按如圖甲所示方式連接電路.
①閉合開關(guān)前,應把滑動變組器的滑片調(diào)到 端(選填:“A“或”B“)
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,結(jié)果電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,則可能是導線 出現(xiàn)斷路.
③故障排除后.先將25Ω的定值電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V.并記下相應的電流值;然后改接14Ω的電阻,此時滑片應向 端滑動(選填:“A“或“B”)為了用六個定值電阻分別進行實驗,他應該選擇的一個滑動變阻器規(guī)格是 .
④小張測出了六組數(shù)據(jù)并在老師的指導下,通過做I﹣圖象,來分析電壓一定時電流與電阻的關(guān)系.如圖乙所示,小張已在坐標紙上描了六個點,請在圖中做出I﹣圖象;并通過分析圖象,可以得出結(jié)論: .
①A;②e;③B;“15Ω 1A”;④當電壓一定時,電流和電阻成反比
解析試題分析:(1)在電學實驗中,為了保護電路,閉合開關(guān)前,應該將滑動變阻器的滑片移到最大阻值處,由題中實物圖可得滑動變阻器最大阻值時滑片應在A端;所以在閉合開關(guān)前,應把滑動變組器的滑片調(diào)到A端;(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,結(jié)果電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,由電流報有示數(shù)可知電路是通路,而電壓表示數(shù)始終為零說明電壓表斷路,而保持通路的情況下電壓表斷路只能是導線e斷路了;(3)用25Ω的電阻做完實驗后,然后將14Ω的電阻接入電路,根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知定值電阻分壓變小,電壓表的示數(shù)將變小,為保持電阻兩端電壓不變,應將滑動變阻器的接入阻值變小,即應向B端移動滑片.為了用六個定值電阻分別進行實驗,即最大定值電阻時,滑動變阻器阻值最大,當最大定值電阻為25Ω時,兩端電壓為2V,此時電路電流I=U/R=2V/25Ω=0.08A,滑動變阻器的最大阻值R=U’/I=1V/0.08A=12.5Ω,兩滑動變阻器的阻值都滿足條件,為了用六個定值電阻分別進行實驗,即最小定值電阻值時,電路中電流最大,此時電流I’=U/I=2V/4Ω=0.5A,滿足電流條件只能選“15Ω,1A”的滑動變阻器,(4)在I﹣圖象中,描點連線如圖所示,圖象是一條過坐標原點的一條直線,則I與成正比,
因I=k,k為常數(shù),則IR=k,所以,可得結(jié)論電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比。
考點:探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,電源電壓為6V。閉合開關(guān)S,電壓表V1示數(shù)為4V,電流表A的示數(shù)為0..4A.求:(1)電壓表V2的示數(shù);(2)R1、R2的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小佳同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,實驗器材齊全且完好,電源電壓保持不變。小佳正確串聯(lián)實驗器材,并將變阻器的滑片放置于一端,然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后,兩電表的示數(shù)如圖17所示。接著移動變阻器的滑片,觀察到電流表的示數(shù)逐漸增大,而電壓表的示數(shù)始終不變。經(jīng)思考,小佳重新正確連接電路,操作步驟正確。閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)兩電表指針所指的刻度仍與圖17所示一致。移動變阻器的滑片,當滑片位于中點位置時,電流表的示數(shù)為0.20安。繼續(xù)移動變阻器的滑片到另一端時,電流表的示數(shù)為0.58安。請根據(jù)小佳同學實驗過程中觀察到的現(xiàn)象填寫實驗表格.(注意:請?zhí)顚懺诖痤}紙上的表格中,電阻計算精確到0.1歐)。
物理量 實驗序號 | 電壓(伏) | 電流(安) | 電阻(歐) | 電阻平均值(歐) |
1 | | | | |
2 | | 0.20 | | |
3 | | 0.58 | |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小明選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A,并連接了部分實驗電路,如圖所示。
(1)請你幫助小明完成圖中所示的實驗電路的連接。
(2)只閉合開關(guān)S1,電流表A的示數(shù)用I1表示,開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表A的示數(shù)用I2表示,請用I1、I2和R0表示Rx。Rx= 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)如圖是小鷺同學探究“保持電壓不變時,通過導體的電流與電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實驗器材是:電源(6V)、電流表(0﹣0.6A)、電壓表(0﹣3V)、電阻箱(0﹣999.9Ω)、滑動變阻器(50Ω 1A)、開關(guān)、導線若干.
(1)小鷺正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),則故障可能是 .
(2)排除故障后,小鷺繼續(xù)操作.請將以下步驟按正確順序排列 (填字母).
A、調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)保持某值不變.
B、調(diào)節(jié)電阻箱,改變其接入電路的阻值,記入下表.
C、將滑動電阻器的滑片P置于使接入電路的阻值最大位置,閉合開關(guān).
D、讀出電流表示數(shù),記入下表.
實驗序號 | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 6 | 0.40 |
2 | 8 | 0.30 |
3 | 12 | 0.20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
如圖甲是測量燈泡(U額=2.5V)電阻的電路,電源電壓為4V.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
電流 | 0.24 | 0.22 | 0.19 | 0.16 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
圖甲為小紅同學設(shè)計的“探究電流與電阻關(guān)系”的實物電路圖。
(1)連接電路時開關(guān)應處于 狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”)。
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應移至 (選填“A”或“B”)端。
(3)當小紅同學閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了 (選填“短路”或“斷路”)。
(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P,當電壓表示數(shù)為2V時,記下電流表示數(shù)。當將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如圖乙所示。要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應將滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜 想】導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。
【實驗器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),導線若干。
【實驗過程】
(1)在虛線框內(nèi)畫出圖所示實物圖的電路圖。
(2)小明按圖14正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過量程。你認為造成這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)小紅在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值。接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),當他接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),應將滑動變阻器滑片向 端移動(選填“左”或“右”),直至 ,再次記下電流值。
(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復上述實驗,得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,
(1)連接電路時,開關(guān)應當_________。
(2)某同學連接了如圖所示的電路(電路元件完好,接線柱接線牢固)。在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表的示數(shù)將 (選填”變化”或”不變”),電壓表示數(shù)將 。(選填“變化”或“不變”)
(3)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤,請指出連接錯誤的導線 (選填a、b、c、d)。
(4)將電路連接正確后,閉合開關(guān),他多次只改變電阻R的阻值,測得相應的電流值,如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù),通過導體的電流與導體的電阻 (填“成”或“不成”)反比,其原因是 ,此實驗中,電源電壓為 V。
(5)若閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)這種故障的原因可能是 。
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