在測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,

(1)如圖甲所示,小明在使用天平過程中的錯(cuò)誤是:                             
(2)小明糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),天平平衡時(shí),右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為   g.把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,則小石塊的密度是      kg/m3
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),未將游碼歸零.(2)18.2;2.6×103

試題分析:使用天平時(shí),天平放在水平臺(tái)上,游碼移動(dòng)標(biāo)尺左端的零刻度.
根據(jù)砝碼和游碼對(duì)應(yīng)的刻度值計(jì)算物體的質(zhì)量,讀出物體浸沒水后水面到達(dá)的刻度,求出物體的體積,根據(jù)密度公式計(jì)算物體的密度.
解:調(diào)節(jié)天平的平衡時(shí),天平首先放在水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度,再移動(dòng)平衡螺母.
游碼對(duì)應(yīng)的刻度值,標(biāo)尺每一個(gè)大格代表1g,每一個(gè)小格代表0.2g,游碼對(duì)應(yīng)的刻度值是3.2g.
石塊的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值=10g+5g+3.2g=18.2g.
物體的體積=V﹣V'=17ml﹣10ml=7ml=7cm3
ρ===2.6g/cm3=2.6×103kg/m3
故答案為:(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),未將游碼歸零.(2)18.2;2.6×103
點(diǎn)評(píng):本題考查了天平的調(diào)節(jié)、計(jì)算物體質(zhì)量和密度的實(shí)驗(yàn),測(cè)固體密度,在初中物理中是重要內(nèi)容,學(xué)習(xí)中必須掌握!
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

社會(huì)上食品造假事件時(shí)有發(fā)生.小明的奶奶從自由市場(chǎng)上購(gòu)買了一箱牛奶,小明想知道牛奶是否摻水.通過查閱資料得知,在牛奶中摻水后,摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示.
牛奶中摻水含量
0%
10%
20%
30%
40%
50%
牛奶密度(g/cm3
1.030
1.027
1.024
1.021
1.018
1.015
小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量了牛奶的密度。

(1)將托盤天平放于水平的桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺      處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 ______ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)往燒杯中倒入適量的牛奶,用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為70g,然后把燒杯中一部分牛奶倒入量筒,如圖a所示,量筒內(nèi)牛奶的體積是______ cm3;再稱燒杯和剩下牛奶的總質(zhì)量,加減砝碼總不能使天平平衡時(shí),應(yīng)移動(dòng) _______。天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,則倒入量筒的牛奶的質(zhì)量為______g。
(3)該牛奶的密度為 _______ g/cm3,則這種牛奶(_______)
A.未摻水                     B.摻水含量20%以下
C.摻水含量20%—30%         D.摻水含量30%以上

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小軍用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示。為使天平橫梁平衡,他應(yīng)將平衡螺母向___________端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則石塊質(zhì)量是________g.
用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示,石塊的體積是________cm3, 小石塊的密度是___________kg/m3。  
          

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小華用天平和量筒測(cè)量金屬塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時(shí)液面示數(shù)為     mL;

③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來(lái)的操作是:a.               ;
b.向     (左/右)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m=       g.
④計(jì)算金屬塊的密度是           kg/m3.該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較        (偏大/偏小).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作:①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1=6g;②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1=370cm3;③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時(shí)間后,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2=400cm3;④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2=    g(如圖所示).請(qǐng)算出干燥軟木塞的密度是    kg/m3;并指出小明操作中的不規(guī)范之處    

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用一個(gè)燒杯、天平、水,測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整。
(1)把托盤天平放在水平臺(tái)上,將標(biāo)尺上的游碼移到__________處,調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母,使天平平衡。
(2)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示,則小石塊為__________g。

(3)如圖15所示,A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;B、取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C、往燒杯中加水,直到____________________,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。

(4)計(jì)算出小石塊的體積為__________cm3。
(5)用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為__________kg/m3;

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向__________移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)他按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為__________g,牛奶的密度為__________g/cm3。

(3)按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得牛奶的密度__________(填“偏大”或“偏小”),為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)開_________。
(4)如果在實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)用天平測(cè)量牛奶和燒杯的總質(zhì)量時(shí)誤把砝碼放在天平的左盤,把牛奶和燒杯放在右盤,若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為140g,游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值為1g,則小紅同學(xué)測(cè)量的牛奶和燒杯的實(shí)際總質(zhì)量為__________g

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度。小航先將鹽水倒入量筒,如圖甲所示,則鹽水的體積為          cm3接著小航用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后她將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為    g。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為_______kg/m3。

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小寶在清洗蘋果時(shí)發(fā)現(xiàn)蘋果能漂浮,他想知道蘋果的密度,從家里找出一個(gè)較大的圓柱形玻璃杯、一根細(xì)長(zhǎng)針、再利用自己的文具刻度尺和水就測(cè)出了蘋果的密度。
(1)請(qǐng)幫助小寶簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:
(2)請(qǐng)用所測(cè)得物理量寫出蘋果密度的表達(dá)式: ρ=______________(水密度ρ已知)

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