某同學(xué)在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)忘記寫(xiě)單位了，試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是“cm” （    ）
A．一支鉛筆的直徑是7.1B．常用茶杯的高度是11.2
C．物理書(shū)的長(zhǎng)度是2.52D．他自己的身高是16.75
B
一支鉛筆的直徑是7.1mm；常用茶杯的高度是11.2cm；物理書(shū)的長(zhǎng)度是2.52dm；他自己的身高是16.75dm。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你讀出圖中各測(cè)量工具的示數(shù)：
（1）甲圖中A物體的長(zhǎng)度是_________cm；（2）乙圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是________℃；
（3）丙圖中電能表的示數(shù)是_______kW·h；（4）丁圖中物體受到的重力是_______N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．用標(biāo)準(zhǔn)的金屬尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如果直尺遇冷后，長(zhǎng)度減少，那么（　�。�
A．測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長(zhǎng)度長(zhǎng)了一些B．測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長(zhǎng)度短了一些
C．測(cè)量結(jié)果與實(shí)際長(zhǎng)度相同D．上述說(shuō)法均不正確

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在測(cè)一物體的長(zhǎng)度時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)為25.36cm、25.37cm、25.35cm、25.22cm。
這位同學(xué)的記錄中，有錯(cuò)的是（　　　�。�
A．25.36cmB．25.37cmC．25.35cmD．25.22cm

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲．
⑴小明用最小分度值是lmm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是　　　　m。
⑵小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是　　　　s。

⑶根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v＝　　　　，算出小明的步行速度為　　　　m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

李明同學(xué)測(cè)量課本寬度的4次結(jié)果如下，其中記錄錯(cuò)誤的一次是（ ）
A．17.52cm．B．17.32cmC．17.31cmD．17.30cm

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用“測(cè)多算少”的方法，如圖所示，那么20匝銅絲的長(zhǎng)度為 _______ cm，銅絲的直徑為 _______ μm.如再將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過(guò)程中，有重疊現(xiàn)象，則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將 _______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是   （     ）
A．測(cè)量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差B．誤差與錯(cuò)誤一樣，都是可以避免的
C．測(cè)量工具越精密，誤差就可以更小D．用多次測(cè)量求平均值的方法可以減少誤差

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

使用刻度尺前要觀(guān)察刻度尺，觀(guān)察的內(nèi)容是（　�。�
A．刻度尺的分度值B．刻度尺的量程
C．刻度尺的零刻線(xiàn)D．以上三個(gè)方面都要觀(guān)察

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同步練習(xí)冊(cè)答案