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根據圖所示的實驗圖,在一下面的空格處填入相應的內容。

(1) 甲圖:通過真空罩可以看到手機來電顯示燈在不斷閃爍,說明電磁波              。
(2) 乙圖:利用這個實驗原理可制作                                               。
(3)丙圖:口吹硬幣跳過欄桿,說明                                              。
(4) 丁圖:音叉發(fā)出的聲音不同,小球被彈開的幅度不同,說明                       。
(1)可以在真空中傳播 (2)電動機 (3)氣流速度大的地方壓強。4)聲音響度和聲音的振幅有關
手機放在真空罩中,聽不到聲音,說明聲音不能在真空中傳播,但能看到來電燈閃爍,說明手機能接收到電磁波。接通電源后電路中有電流通過,這時磁場中導體受安培力作用運動,此原理是電動機的工作原理。流體流動速度越大的地方,壓強越小。聲音有音色、頻率和響度,不同的聲音三個參數可能都不相同,振動幅度與響度有關,辨別聲音是音色,頻率決定聲音高低。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

用力的圖示畫出圖中足球所受的重力。已知足球重5N,圖中的O點表示重心。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

日常生活中所發(fā)生的物理現(xiàn)象,與摩擦力有關的是  (     )
A.雨天汽車不易剎住B.落葉總是飄向地面
C.粉筆很容易被折斷D.氣球受壓發(fā)生形變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

你騎自行車上學么?下列關于自行車增大摩擦或減小摩擦的說法,哪個是錯誤的:
A.輪胎上有凸凹不平的花紋是為了增大摩擦
B.剎車時用力捏閘是為了增大摩擦
C.往車輪軸承上加潤滑油是為了減小摩擦
D.車輪上裝有滾動軸承是為了增大摩擦

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于實驗時使用儀器的注意事項的說法,錯誤的是(   )
A.在調節(jié)托盤天平橫梁平衡的過程中,如果指針偏向右側,平衡螺母應當向左調節(jié)
B.在不知道電路中電流大小的情況下,使用電流表測電流的大小時,要試觸,防止電流過大超過電流表的量程,導致?lián)p壞電流表
C.電壓表不能直接連到電池兩極上
D.溫度計測液體溫度讀數時,要留在被測液體中,不能拿出來讀數

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖中為了增大摩擦的是
A.磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起B.氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊
C.在軸承中加滾珠D.輪胎上制有花紋

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

汽車是重要的交通工具。
(1)汽車的車輪有凹凸不平的花紋,這是為了增大車輪與地面的                   ;
(2)夜間行車時,車內若開燈,車前的擋風玻璃會產生                成像,從而影響司機的視線。
(3)若汽車水箱內有20kg、15℃的水,汽車行駛一段時間后,水溫升高到35℃,則這些水吸收的熱量是             J(2分)[C=4.2×103J/kg·℃]。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

對于g=9。8N/kg的理解正確的是
A.質量為lkg的物體所受的力是9.8N
B.1kg="9." 8N
C.在地球上,質量是lkg的物體所受的重力大小9. 8N
D.在地球上,質量是9.8 kg的物體所受的重力大小是1N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

.下列關于力的說法正確的是                   (    )
A.物體與物體之間相互接觸,一定會產生力的作用
B.“孤掌難鳴”說明了離開物體不能產生力的作用
C.黑板擦在黑板上擦動時,第一次做直線運動,第二次做圓周運動,這兩次摩擦力分別為滑動摩擦力和滾動摩擦力
D.樹上的蘋果在下落的過程中,受到重力的作用,落到地面上靜止后就不再受到重力作用

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