聲音的產(chǎn)生與傳播中，下列說法不正確的是：
A．聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．聲音傳播需要介質(zhì)
C．頻率小于20000Hz的聲音人們都能聽到
D．噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音
C
A、聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，正確；
B、聲音傳播需要介質(zhì)，正確；
C、人耳的聽覺頻率范圍：20Hz～20000Hz，故C錯(cuò)誤；
D、噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，正確．
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的______產(chǎn)生的。我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因?yàn)樗麄兊腳_____不同。在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在______處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是 （  ）                                    
A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
B．用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量
C．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D．“公共場(chǎng)所不要大聲說話”是要求人們說話聲音的音調(diào)要低一些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲是以波的形式傳播，聲波的傳播快慢與          和         有關(guān)。耳膜破裂的人         （“可能”或“不可能”）聽到聲音。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到槍聲后計(jì)時(shí)與看到冒煙后計(jì)時(shí)，兩種情況下所計(jì)時(shí)間相差約       秒，為了計(jì)時(shí)準(zhǔn)確應(yīng)在         (選填“聽到槍聲”，“看到冒煙”)后開始計(jì)時(shí)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明哪些問題？請(qǐng)你寫出一個(gè)：                           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在雷電來臨時(shí)，電光一閃而逝，但雷聲卻隆隆不斷，這是因?yàn)椋?nbsp;   （   ）
A．雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停能力
B．人耳的聽覺“暫留”的緣故
C．雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射造成的
D．電光的傳播速度遠(yuǎn)大于雷聲的傳播速度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，章杰同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：
 
（1）在玻璃筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一個(gè)小鬧鐘，耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見鬧鐘聲，鬧鐘聲是通過________傳播的。
（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見鬧鐘聲。
（3）在玻璃筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到小鬧鐘，如圖（乙）所示，則∠AON是該光路的________（選填“入射角”或“反射角”）。此時(shí)耳朵又能清晰地聽見鬧鐘聲了，說明聲音________（選填“能”或“不能”）像光一樣反射。
（4）用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力________（選填“強(qiáng)”或“弱”）于玻璃板。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用聲音進(jìn)行水下探測(cè)的裝置叫“聲吶”，它能向某一方向發(fā)出聲波和接收它的返回聲波，根據(jù)兩個(gè)聲波的時(shí)間間隔，算出障礙物的位置，若在尋找魚群時(shí)，聲吶發(fā)出聲波后1s鐘收到回聲，魚群離聲吶的距離為多少m?（已知聲音在海水中的傳播速度為1450m/s）這種方法能用來測(cè)量月亮和地球的距離嗎？說明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案