小華為探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個(gè)電磁鐵，它們的線圈匝數(shù)不同，同時(shí)用電源分別通電，小華根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．

(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不妥之處是______________________________．

(2)請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法________________________________．

答案：
解析：

　　(1)通過(guò)兩個(gè)電磁鐵的電流不等

　　(2)將兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)，使通過(guò)兩個(gè)電磁鐵的電流相等


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小華為探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：他用相同的漆包線分別在兩根相同的鐵棒上繞制成兩個(gè)電磁鐵，它們的線圈匝數(shù)不同，同時(shí)用兩節(jié)干電池供電．實(shí)驗(yàn)中小華發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電磁鐵吸引的鐵屑一樣多，于是他得出結(jié)論：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)無(wú)關(guān)．其實(shí)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有一個(gè)很大的缺陷是
兩個(gè)電磁鐵并聯(lián)，電流不相等
兩個(gè)電磁鐵并聯(lián)，電流不相等
，所以得出這樣的結(jié)論是錯(cuò)誤的．為解決這個(gè)問(wèn)題，最簡(jiǎn)便的方法是將這兩個(gè)電磁鐵的連接方式改為
串聯(lián)
串聯(lián)
．

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：058

小華為探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個(gè)電磁鐵，它們的線圈匝數(shù)不同，同時(shí)用電源分別通電，小華根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．

(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不妥之處是：_______________________________

(2)請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法：_________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

小華為探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個(gè)電磁鐵，它們的線圈匝數(shù)不同，同時(shí)用電源分別通電，小華根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．

(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不妥之處是：_______________________________

(2)請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法：_________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源：天津模擬題 題型：填空題

小華同學(xué)為探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個(gè)電磁鐵，它們的線圈匝數(shù)不同，同時(shí)用相同的電源分別通電，小華根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。
（1）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不妥之處是____________________________________________。
（2）請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法：____________________________________________。

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