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下圖甲是探究阻力對物體運動影響的實驗，下圖乙是探究動能大小與什么因素有關的實驗。請回答下列問題：

（1）圖甲實驗表明：平面越光滑，小車運動距離越       。聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應適當         （選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離。
（2）圖乙實驗表明，鋼球質量越大，動能越         。聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標明“120”和“100”字樣，        （選填“大客車”或“小轎車”）的限速應該是100km/h。
遠（1分）；增大（1分）；大（1分）；大客車（1分）

試題分析：（1）因為力是改變物體運動的原因，所以甲實驗表明：平面越光滑，摩擦阻力越小，小車的速度減小得越慢，所以小車運動距離越遠；雨雪天行駛的汽車由于路面的摩擦力小，剎車后滑行距離遠，所以應適當增大汽車之間的距離。
（2）動能的大小與質量和速度有關，所以圖乙說明，在速度相同時，鋼球質量越大，動能越越大。高速公路上的大客車由于質量大，在相同速度的條件，動能大，更容易出現(xiàn)事故，所以為了安全，大客車的限速應該低一些。
點評：題中兩實驗看起來十分相似，要注意區(qū)分，兩實驗的目的是不同的，前者研究力的作用效果，后者研究動能的大小。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

光不僅能使周圍變得明亮、變得溫暖，還能使膠卷感光，說明光具有__________．在所提供的四個事例①停在車站的公交車②流動的河水③掛在天花板上的電燈④飛翔的小鳥中：物體具有動能的是__________(選填序號)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2011?南寧）小明去商場購物，自動扶梯把他從一樓勻速送到二樓的過程中，關于他的動能和重力勢能的變化，正確的是（　�。�
A．動能增大，重力勢能減小B．動能減小，重力勢能增大
C．動能不變，重力勢能增大D．動能不變，重力勢能減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小紅同學讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖所示。該實驗是通過觀察木塊移動的距離來說明鐵球對木塊做功的多少。下列實驗與此實驗方法相同的是 【　　】
A．用紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象來認識分子是運動的
B．建立牛頓第一定律用“伽利略斜面小車實驗”進行研究
C．用不同的電阻和相同的電源研究電流和電阻的關系
D．研究光的直線傳播時引入“光線”

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華為了探究物體動能的大小與質量、速度的關系，設計了如圖甲、乙所示的實驗。

實驗甲：質量相同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。
實驗乙：質量不同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。
（1）要探究物體動能的大小與速度的關系應選用      圖。（填“甲”、“乙”）
（2）甲組實驗可以得出的結論是_______________________________ 。乙組實驗可以得出的結論是_______________________________。
（3）這個實驗中，利用木塊被碰撞后移動的      來比較物體的動能大小。下列實例中與此實驗方法相同的有      。（填編號）
①認識電流大小時，用水流進行類比
②研究電磁鐵磁性強弱時，通過比較電磁鐵吸引大頭針多少來判斷電磁鐵磁性的強弱
③研究電流大小與電阻的關系時，保持電壓不變。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小紅猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關.

（1）讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示.
（2）讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實驗中：
①乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的    .
②選用圖甲探究的是動能與    的關系；得出的結論是：    .
③物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是    法；二是轉換法，就是用    來表示物體動能的大小.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經過B、C兩點，AB=BC,則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）

A．小鋼球下滑過程中做勻速直線運動
B．小鋼球在AB、BC兩段內運動的平均速度相等
C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等
D．就A、B、C三點而言，小鋼球在A點具有的機械能最大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠。小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變的程度有關。
⑴為驗證其猜想是否正確，他設計了如下實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示，將同一個彈簧壓縮____________（選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊____________________________________，從而比較彈性勢能的大小。這種研究方法稱轉換法，請再舉一個應該這種方法的例子：_______________________________________________。

⑵若水平面絕對光滑，本實驗將____________（選填“能”或“不能”）達到探究目的，因為_______________________________________________________。
⑶小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了。你認為小明的觀點是_______________的（選填“正確”或“錯誤”），理由是________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是運動員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動能EK隨時間t變化的曲線最接近的是

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