如圖所示,用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上,所用拉力為80N。

求:(1)有用功和總功     (2)滑輪組的機械效率
(1)有用功:1800J 總功:2160J  (2)機械效率:83.3%

試題分析:(1)有用功W有用=Gh=200N×9m=1800J,
動滑輪上有三段繩子,所以拉力移動的距離是物體升高高度的3倍,s=3h=3×9m=27m
總功W=Fs=80N×27m=2160J.
(2)機械效率
點評:本題考查有用功、總功、機械效率的計算,關鍵是公式的應用,難點是動滑輪上繩子的段數(shù)的分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

現(xiàn)有重800N的木箱A,小李同學想把它搬到高為6m、長為10m的斜面上,如圖所示,他站在斜面上,沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度勻速從斜面底端到達斜面頂端。求:

(1)小李同學拉木箱的功率是多大?
(2)該斜面的機械效率是多少?
(3)木箱A在斜面上勻速運動時受到的摩擦力是多大?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲 滑輪所做的總功為W1,機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2,機械效率為η2。若不計繩重與摩擦,則(     )
A.W1 = W2,η12B.W1 = W2,η12
C.W1 < W2,η12D.W1 > W2,η12

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

用如圖所示的滑輪組提升重物,當作用在繩子自由端的拉力為100N時,能勻速提起重力為240N的物體.不計摩擦和繩重,求:

(1)動滑輪重為多少?
(2)若繞繩能承受的最大拉力為200N,則該滑輪組的最大機械效率為多大?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

小林用如圖所示的滑輪組在20s的時間內(nèi)把重為120N的重物勻速提升了6m,拉力所做的功為900J.求:

(1)小林所做的有用功功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)拉力的大。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示。
 
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用       (選填“甲”或“乙”,)圖做的實驗,實驗2是用        圖做的實驗。 
(2)請在表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù)。(百分號前保留整數(shù))
(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率___________。
(4)比較實驗1和實驗3可得正確結論:使用同一滑輪組,__________________,可以提高滑輪組的機械效率。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖甲所示的是一臺汽車起重機的示意圖,起重鉤的升降使用的是滑輪組,如圖乙所承,滑輪組上鋼絲繩的收放是由卷揚機來完成的.某次做業(yè)中,起重機將200Kg的貨物由地面起吊到5m的高度,所用時問20s,鋼絲繩的拉力F為800N.求起吊過程中:(g取1ON/kg)

(1)起重機起吊貨物的機械效率
(2)卷揚機做功的功率
(3)圖丙為該卷揚機的銘牌,其中有一個重要的參數(shù)是“最大額定起重量”.運用你學過的物理知識.分析說明起重機設計時,該參數(shù)的確定需要考慮哪些因素?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體勻速提起,若滑輪組的機械效率為80%,則拉力的大小是      N;若使用該滑輪組提升600N的重物,其機械效率將      (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

工人用定滑輪將重為180 N的物體勻速提升2 m,所用的拉力為200 N。此過程中有用功是           ,額外功是____________,機械效率為         。

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