（5分）在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是          ．
（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像，如圖乙所示，
①分析圖像可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值           （選填“相同”或“不同”）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為          kg/m3．
②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為         g。若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為           g．
（1）稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母  （2）①相同    1.2×103   ②37.4  45.4

試題分析：（1）在稱物體質(zhì)量的過程中，只能通過增減砝碼或移動(dòng)游碼使天平平衡，不能調(diào)節(jié)平衡螺母。
（2）①體積不同的塑料塊或液體，質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像都是過原點(diǎn)的直線，說明同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同，取圖像中兩個(gè)坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)，
計(jì)算塑料的密度。
②燒杯和液體的總質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼示數(shù)，為37.4g。
由圖像求得液體的密度是，
10cm3液體的質(zhì)量是，
所以再增加10cm3的液體，燒杯和液體的總質(zhì)量是45.4g。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個(gè)空瓶的質(zhì)量是0.1千克，裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4千克．用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8千克，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9千克．
求：（1）瓶的容積；
（2）金屬的質(zhì)量；
（3）金屬的密度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在     處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向     （選填“右”或“左”）調(diào)。
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為     g，醬油的密度為     kg/m3。

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)     （選填“偏大”或“偏小”）。
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯     ，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=     （已知水的密度為ρ水）
（5）小明針對(duì)（4）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小巖同學(xué)利用天平和量筒測(cè)酸奶的密度，下列操作步驟中多余的是
A．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量
B．將酸奶倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和酸奶的總質(zhì)量
C．將燒杯中的酸奶倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中酸奶的體積
D．用天平測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小蕓同學(xué)想利用一臺(tái)已經(jīng)調(diào)好的天平、一只空杯和適量的水，測(cè)量媽媽剛買回來的面粉的密度，她的操作步驟如下，請(qǐng)?zhí)顚懗稣_的操作和結(jié)果。
（1）用天平測(cè)出空杯的質(zhì)量；
（2）空杯中裝滿面粉后，用天平測(cè)出杯和面粉的總質(zhì)量；
（3）倒掉杯中的面粉，洗凈杯后，杯中            ，
用天平測(cè)出                           ；
（4）面粉的密度為       （用測(cè)出的量和水的密度ρ來表示）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。

（l）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向     （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。
（2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該  （選填選項(xiàng)前的字母）。
A.向右調(diào)平衡螺母   B.向右盤中加祛碼    C.向右移動(dòng)游碼
當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為     。
（3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是      kg/m3。
（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值  （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
請(qǐng)你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn):                                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某小石塊的密度.
（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)按照正確的順序排列                 ：
①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；②在量筒中倒入適量的水并記下水的體積V1；③用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量；④把天平放在水平桌面上；⑤將小石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，記下水和小石塊的總體積V2.

（2）利用平衡螺母調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針擺動(dòng)幅度如甲圖所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)，使天平平衡.
（3）由圖可知，小石塊的質(zhì)量是     g，小石塊的體積為     cm3，小石塊的密度ρ= _______kg／m3.
（4）小組內(nèi)某同學(xué)在測(cè)量另一小石塊的質(zhì)量時(shí)，錯(cuò)將小石塊放在了天平的右盤，砝碼放在了左盤，當(dāng)天平平衡時(shí)，游碼在標(biāo)尺3g位置處.由于該同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)此錯(cuò)誤，則測(cè)量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）小石塊質(zhì)量的真實(shí)值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用天平、大燒杯、小燒杯和密度為ρ的水測(cè)一石塊的密度。
（1）天平平衡時(shí)如圖甲所示，石塊的質(zhì)量 m＝             。
（2）小明測(cè)量石塊體積的操作步驟如下：
a．測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1 
b．把裝了水的大燒杯和空的小燒杯如圖乙放置
c．把石塊緩緩放入并完全浸沒大燒杯的水中，大燒杯中部分水溢進(jìn)小燒杯
d．測(cè)出承接了溢出水的小燒杯總質(zhì)量m2
請(qǐng)你指出步驟b的錯(cuò)誤之處：                              。
（3）用本題中出現(xiàn)過的物理量符號(hào)表示石塊密度為                （設(shè)步驟b中的錯(cuò)誤已改正）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用托盤天平和量筒測(cè)定小礦石的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，天平應(yīng)置于水平桌面上，先將游碼移到　      　，指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示．為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向　  　（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
（2）天平調(diào)平后，將小礦石放在左盤，右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙，由此可知，小礦石的質(zhì)量為　  　g；
（3）先在量筒中倒人20mL的水，然后將小礦石浸沒在水中，此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在　 　（選填“A”“B”或“C”）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為　 　cm3，密度為　  　g/cm3．

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