A、王亞平說(shuō)話時(shí)她的聲帶在振動(dòng) | B、地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的 | C、在太空能進(jìn)行授課是利用聲音傳遞能量 | D、王亞平講課時(shí)的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、圖中甲球與乙球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:2 | B、乙球下落時(shí)機(jī)械能一定減小 | C、圖中甲乙兩球的情景均可說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | D、若兩球質(zhì)量相等且都只受到重力和阻力作用,則所受阻力較大的是乙球 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、丙的速度一定大于甲的速度 | B、丙的速度一定等于乙的速度 | C、丙的速度可能大于乙的速度 | D、丙的速度可能小于乙的速度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、小明前50m的平均速度是7.14m/s | B、小明后50m的平均速度是8.33m/s | C、百米全程的平均速度是7.69m/s | D、百米全程的平均速度是7.74m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的 | B、鼓聲在空氣中的傳播速度大約是500m/s | C、運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高 | D、岸上觀眾是通過(guò)響度分辨出鼓聲、號(hào)子聲的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、在月球上不能聽(tīng)到該哨聲 | B、哨聲是由于空氣柱振動(dòng)而發(fā)出的聲音 | C、吹哨時(shí),上下推拉“活塞”,哨聲的響度會(huì)改變 | D、吹哨時(shí),“活塞”不動(dòng),用更大的力吹哨子,哨聲的音調(diào)會(huì)更高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、聲音是一種波,它在真空中傳播速度最大 | B、“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”,指聲音的音調(diào)低 | C、聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 | D、在街道上安裝的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來(lái)減弱噪聲的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、聲和電磁波都可以在真空中傳播 | B、“聽(tīng)診器”能是使人的心臟振動(dòng)幅度增大,響度增大 | C、汽車的倒車?yán)走_(dá)利用的是超聲波 | D、小提琴演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變琴音的音色 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率 | B、多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法 | C、鋼尺伸出桌面越長(zhǎng),振動(dòng)越快 | D、物體振動(dòng)的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高 |
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