投出去的籃球，離開手后，_______（“有”或“沒有”）受到手的作用力，籃球仍然能夠繼續(xù)飛行是由于_______，籃球在空中做曲線運(yùn)動并最終落向地面，又是由于_____的作用。
沒有；慣性；重力

試題分析：當(dāng)籃球離開人手后就不再受力的作用，可是由于物體有保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，也就是具有慣性，物體要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，所以籃球在空中會繼續(xù)運(yùn)動．籃球在空中的時候如果忽略空氣的阻力的話就只受重力這一個力的作用，在重力的作用下改變了籃球的運(yùn)動狀態(tài)，是籃球最終落回地面．
點評：關(guān)鍵是掌握使物體運(yùn)動發(fā)生改變的原因只有力，此時的籃球只受重力，所以改變籃球運(yùn)動狀態(tài)的原因是重力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列與自動旋轉(zhuǎn)的噴水器產(chǎn)生驅(qū)動力的原理相似的是（　�。�
A．風(fēng)力發(fā)電機(jī)的葉片旋轉(zhuǎn)B．火箭發(fā)射升空
C．水車的旋轉(zhuǎn)D．電風(fēng)扇的葉片旋轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

同一支圓鉛筆，先后按圖中方法A和B放置在同一個斜面的同一高度上（可利用你的手掌做斜面），方法______（選填“A”或“B”）中的鉛筆比較容易到達(dá)水平面，你的理由是：______________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

騎自行車時，只要握緊剎把，使剎車皮緊壓在鋼圈上，車子就會停下來，這是采用___________________的方法來增大摩擦的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中一個重為20N的物體放在水平地面上，受到一個大小為5N的豎直向上的拉力，則物體受到的合力為_______N；地面對物體的支持力為          N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，一長方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙。則下列關(guān)系正確的是：
A．F甲<F乙<F丙B．F甲>F乙>F丙C．F甲<F乙=F丙D．F甲=F乙<F丙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個在日常生活中的水平桌面上滑行的木塊，水平方向受到兩個力的作用，且兩個力的三要素都相同（物體可視為一個點），下列敘述正確的是：
A．木塊的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變
B．木塊的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變，保持原來的速度做勻速直線運(yùn)動
C．這兩個力的合力可能等于零
D．這兩個力的合力的方向與物體運(yùn)動的方向相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）如下圖所示，小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。糾正錯誤后，用彈簧測力計拉長方體木塊在水平木板（或毛巾）上作＿＿＿運(yùn)動，這時滑動摩擦力的大小＿＿＿（填“大于”、“等于”、“小于”）彈簧測力計的示數(shù)。

（2）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）要探究滑動摩擦力和接觸面積的關(guān)系，如何進(jìn)行實驗？請在原來實驗的基礎(chǔ)上，設(shè)計一個步驟進(jìn)行探究，簡述實驗做法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

劉翔在上海田徑l10m欄比賽中，勇奪冠軍．在他比賽過程中，下列有關(guān)說法錯誤的是
A．起跑時，他用力蹬地，因為力的作用是相互的
B．他的跑鞋底有凹凸花紋，是為了增大摩擦
C．他超過其他運(yùn)動員時，相對于該運(yùn)動員是運(yùn)動的
D．沖過終點后，他還會繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因為受到慣性力的作用

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同步練習(xí)冊答案