小強要測一個定值電阻的阻值:
⑴請將如圖1所示的實物電路連接完整。
⑵圖中乙表是 。連接好電路后,閉合開關(guān),乙表無示數(shù),而甲表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)故障的原因可能是 。
⑶排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖2所示,由此求出待測電阻為 Ω.至此,小強說已經(jīng)完成實驗,同組的小聰認(rèn)為不妥,理由是 。
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
小華有4V的蓄電池和規(guī)格為“3V 3W”的小燈泡各一只,為了能使小燈泡正常發(fā)光,他設(shè)計了如圖所示的電路. 求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流;
(2)小燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能;
(3)定值電阻的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
小華同學(xué)用如圖所示的電路進(jìn)行實驗,已知電源電壓U=12V,燈泡L標(biāo)有“6V、3W”字樣(不計燈絲電阻隨溫度的變化),滑動變阻器R0標(biāo)有“50Ω、1A”字樣,電流表量程為0.6A,電壓表量程為15V.在實驗中,為了確保測量準(zhǔn)確,要求電表所測值不小于其量程的.要使測量準(zhǔn)確并確保電路安全,求:
(1)燈泡L消耗的最小功率.
(2)滑動變阻器R0的阻值變化范圍.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,電源電壓為6V,R為“30Ω 0.25A”滑動變阻器,R1為“10Ω 0.4A”電阻,電壓表量程為0 ~ 3V.圖中虛線框內(nèi)接有一只“20Ω 0.3A”電阻R2(未畫出).已知:① 閉合S1和S2,斷開S3時,調(diào)節(jié)R,使其接入電路的阻值為10Ω,此時電路消耗的電功率為1.2W;② 斷開S1,閉合S2、S3,調(diào)節(jié)R,使其接入電路的阻值為6Ω,此時電壓表的示數(shù)為1.0V.
⑴ 在情形 ① 中,求電路的總電阻;
⑵ 請在答題卷的圖中畫出虛線框內(nèi)的電路;
⑶ 當(dāng)閉合所有開關(guān)時,為保證電路安全,求滑動變阻器接入電路的阻值范圍.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示電路,R0的阻值為6Ω,R2的阻值為R1的2倍.只閉合開關(guān)S0時,電流表的示數(shù)為1A;開關(guān)都閉合時電流表的示數(shù)為3A.
求:(1)只閉合S0時R0兩端的電壓;
(2)開關(guān)都閉合時R1的電功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小剛用如圖所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻(已知電源電壓不變,但電壓值未知).
⑴連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是 .
⑵若圖中的電壓表已損壞,小剛找來一個已知阻值的定值電阻R0,找多一個電流表,從而又能測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻.請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.
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在研究伏安法測電阻的實驗中:(8分)
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于_______位置,閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)處于B端,目的是: .
(2)小明同學(xué)按圖1電路原理圖連接了實物電路圖,其中有兩個元件連接錯誤.它們分別是 和 (只須填寫連錯的元件).
(3)重新連接電路后,用開關(guān)S進(jìn)行試觸,如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的 ;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,說明電流表的 .
(4)正確連接電路后,測出電流表的示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為2.8V時.則電阻
R1= Ω;若改變滑動變阻器滑片P,使電流表和電壓表的示數(shù)都減小,則電阻R1示數(shù)將 .
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中有如下實驗器材:
電源(4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),滑動變阻器R1“20 Ω 1A”,滑動變阻器R2“ 50 Ω 1A”,導(dǎo)線若干。
(1)小明連接電路如下圖,請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將實驗電路連接完整;
(2)電路連接完整后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 ;
(3)糾正錯誤后,小明先將5 Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,得到了上表中的實驗數(shù)據(jù);
(4)將5Ω電阻換成10 Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為 V時,才能記錄電流表示數(shù);
(5)實驗中小明應(yīng)選擇的滑動變阻器是 (選填“R1”或“R2”),多次移動滑動變阻器滑片的目的是 。
(6)通過上述實驗得出的結(jié)論是 。
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(9分)在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中:
(1)婷婷要測量定值電阻的阻值,請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確(要求:滑片P向右移動時,通過電阻R的電流變大,導(dǎo)線不得交叉)實驗開始前,要將變阻器的滑片P移至 端。婷婷閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該故障的原因是 (寫出一種即可);
(2)她排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為 Ω。她僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結(jié)果,同組的小明認(rèn)為這種做法不合適,其不合適的理由是 。
(3)測出電阻后,同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡,來測量小燈泡的電功率,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
(4)另一實驗小組同學(xué),按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U—I圖像如圖所示,則表示“定值電阻”的U—I圖像的是 (填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據(jù)是 。
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