(本題4分)(1)如圖所示,一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛,請以0點為力的作用點畫出小汽車在水平方向受到的牽引力和阻力的示意圖。

(2)如圖所示.是利用釣魚竿釣魚的示意圖。  O為支點,F(xiàn)1是手對魚竿的作用力,請畫出魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖和F1的力臂。
考點:
分析:(1)小汽車受到水平向左的牽引力和水平向右的阻力,二力是一對平衡力,即大小相等、方向相反;作用點在汽車的重心.
(2)①拉力F2的作用點為魚線與桿的交點,阻力的方向沿繩子向下,過拉力F2的作用點表示出拉力的方向;
②已知支點和動力的方向,根據(jù)力臂的定義過支點作力的作用線的垂線段.
解答:解:(1)過汽車的重心分別沿水平向左的方向和水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段,分別用符號F和f表示,注意二力線段的長度相等;如圖所示:
(2)①過拉力作用點沿豎直向下的方向畫出拉力F2;②過支點O作F1作用線的垂線段(即動力臂L1).如圖所示:

點評:本題考查力的示意圖以及力臂畫法的掌握情況;確定力的作用點和方向,是正確畫出力的示意圖的前提;注意平衡力的線段長度一定要相等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

“大洋一號”是我國第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠洋科學考察船,船體質(zhì)量大約是5.6×103t。其先進的聲學系統(tǒng)由側(cè)掃聲納,淺地層剖面儀和深水多波束組成,工作深度6000米,可高精度地探測深海底地形、地貌和淺地層結(jié)構。船上配備有潛深3000米的遙控機器人,搭載有海底電視、照相系統(tǒng),溫度、化學傳感器和二個機械手,可在海底取巖石、沉積物和生物樣本,或利用傳感器進行環(huán)境探測。求:(已知:海水的密度取1.03×103kg/m3,聲音在海水中的傳播速度是大約1500m/s,g =10N/kg)
(1)船自身受到的重力是多大?
(2)當船在海洋上航行時,受到的浮力是多大?
(3)機器人在3000m深處工作時受到海水對它的壓強多大?
(4)聲納回聲定位系統(tǒng)從發(fā)出超聲波到接收到來自6000m海底深處的回聲所需要的時間是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個小朋友在玩耍時,不小心把手臂伸進了瓷壇,瓷壇外形如圖所示。誰知壇口太小,伸進去卻拔不出來,急得大哭。另一小朋友小明見此情形急
中生智,安全、順利地解決了問題。他的方法是(      )
 
A.把瓷壇打破 B.把手臂硬拉出來
C.順著手臂倒肥皂水D.把小孩突然抱起,利用慣性讓瓷壇脫落

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)(1)如圖所示,木塊的長度為       。(2分)

(2)如圖所示,物體A__            __N。(2分)

(3)張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
①把天平放在________上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

②用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時, 砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為_______g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為      cm3,由此可算得小金屬零件的密度為        g/cm3
③若該零件磨損后,它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

古人曾設計如圖所示的一種秤,來確定著名的“王冠之謎”中的王冠的含金量。AB為1m多長的秤桿,再正中o點支起,先在B端掛一塊純金樣品,A端砝碼盤中放與樣品等重的砝碼,秤桿平衡。當讓金塊浸沒在水中時,砝碼盤懸點A點移動到X點,秤桿平衡。記下X的位置。然后將樣品改成純銀塊,經(jīng)過同樣的操作并在秤桿上記下Y點,F(xiàn)將王冠掛到B端重復上述操作,在秤桿X,Y兩點間Z點,XZ=a,YZ=b,則王冠中含金銀之比即為b:a,試說明其原理。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖11為我國自行生產(chǎn)的”紅旗-盛世”品牌小轎車, 該車重為1.73×104N,整車質(zhì)量1730    ,車高1.485       ,當它以60Km/h的速度在水平路面上勻速行駛時受到的牽引力為2000N,那么汽車受到的阻力為            N;當它停在水平路面上時,它受到的支持力為           N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)利用生活中常見的物品可以做許多的物理小實驗:
(1)如圖甲所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,與筆尖相接觸的食指會感到更疼些,這一實驗現(xiàn)象可以說明:在壓力相同的情況下,                            。
(2)如圖乙所示,橡膠管一端與漏斗相連,另一端與一只氣球相連。當往漏斗中灌水時,氣球充水后鼓起。如圖所示,當漏斗上升時氣球的體積逐漸增大,漏斗上升到一定高度時,氣球被水擠破。以上現(xiàn)象說明水的壓強與深度的關系是                      。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下估測與實際情況相符的是(  )
A.教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為100gB.你手中物理試卷的寬度約為26cm
C.一名初中生的體重約為50ND.洗澡水的溫度大約為80℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一名工人用如圖10所示的滑輪組提起450N的重物,繩自由端的拉力F為200N,重物在5s內(nèi)勻速上升了1m. 則拉力的功率是        W,滑輪組的機械效率是         .           

查看答案和解析>>

同步練習冊答案