(4分)利用生活中常見的物品可以做許多的物理小實驗:
(1)如圖甲所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,與筆尖相接觸的食指會感到更疼些,這一實驗現(xiàn)象可以說明:在壓力相同的情況下,                            。
(2)如圖乙所示,橡膠管一端與漏斗相連,另一端與一只氣球相連。當(dāng)往漏斗中灌水時,氣球充水后鼓起。如圖所示,當(dāng)漏斗上升時氣球的體積逐漸增大,漏斗上升到一定高度時,氣球被水?dāng)D破。以上現(xiàn)象說明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是                      。
(1)受力面積越小,壓力的作用效果越明顯(或受力面積越小,壓強(qiáng)越大;或壓力的作用效果與受力面積有關(guān))  (2)深度越深,壓強(qiáng)越大
分析:(1)壓力作用效果用手指疼痛大小來反映,手指感到越疼,壓力作用效果越明顯.
壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)液體壓強(qiáng)大小用氣球體積的變化來反映.
液體壓強(qiáng)跟液體深度和密度有關(guān),在液體密度一定時,液體越深,液體壓強(qiáng)越大;在液體深度一定時,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大.
解答:解:(1)如圖甲所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,筆尖和筆尾對手指的壓力相同,與筆尖相接觸的食指會感到更疼些,說明筆尖相接觸的手指受到的壓力作用效果明顯.所以在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(2)如圖所示,當(dāng)漏斗上升時氣球的體積逐漸增大,漏斗上升到一定高度時,氣球被水?dāng)D破.說明在液體密度一定時,液體深度越深,液體壓強(qiáng)越大.
故答案為:(1)受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;(2)液體密度一定時,液體深度越深,壓強(qiáng)越大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是建筑工地上的挖掘機(jī),機(jī)械臂被液壓桿撐起時,相當(dāng)于           (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿;在施工現(xiàn)場,利用挖掘機(jī)挖土,比起人工挖土而言,相同時間內(nèi)挖掘機(jī)做的功遠(yuǎn)大于人力做的功,說明挖掘機(jī)做功快,即挖土機(jī)做功的         (填物理量)較大。
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列做法中,屬于增大摩擦的是(。
A.鎖生銹不好打開時,將少量食油注入鎖孔后,就容易打開了
B.拉鏈拉不動時,可在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟,就容易拉了
C.搬運(yùn)笨重貨箱時,可在地上鋪幾根圓木,就容易推動了
D.汽車失事的馬路上流滿了潤滑油,可在路面上撒些沙子或木渣子,就更安全了

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(本題4分)(1)如圖所示,一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛,請以0點(diǎn)為力的作用點(diǎn)畫出小汽車在水平方向受到的牽引力和阻力的示意圖。

(2)如圖所示.是利用釣魚竿釣魚的示意圖。  O為支點(diǎn),F(xiàn)1是手對魚竿的作用力,請畫出魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖和F1的力臂。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

從下列圖1得到的信息中,不正確的是:(   )
  
                                圖1
A.圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 
B.圖乙告訴我們同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比
C.圖丙表示做勻速運(yùn)動的物體通過的路程與時間成正比
D.圖丁表示物體做勻速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖19所示,柱形容器重力不計,底面積為6×10-2 m2。容器內(nèi)放有一密度為0.6×103kg/m3,體積為10-3 m3正方形木塊,用一條質(zhì)量可忽略不計的細(xì)繩,兩端分別系于木塊底部中心和柱形容器的中心.容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水,水深20cm,此時木塊處于漂浮,但細(xì)繩剛好拉直,對木塊沒有拉力.細(xì)繩能承受的最大拉力為3牛.求:
(1)木塊漂浮時,浸入水中的體積多大?
(2)向容器內(nèi)緩慢注水,細(xì)繩對木塊的拉力剛好達(dá)到最大時值,木塊排開水的體積?
(3)向容器內(nèi)緩慢注水(水未溢出)多少千克時,細(xì)繩斷裂?
(4)細(xì)繩斷裂后,整個容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多大?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)把一個長30cm、寬20cm、高100cm的長方體物體豎起放在地面上,如下圖所示,已知此物體密度為2g/cm3,g=10N/kg。
⑴求此物體對地面的壓強(qiáng);
⑵若某工人在高1m,長2m的斜面上,以平行于斜面,大小為800N的拉力把物體勻速拉上斜面,如右圖所示,則拉力對物體做了多少功?工人的機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)(2分)在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物。在C點(diǎn)對杠桿施加一個最小的力,使杠桿平衡在圖中所示的位置,試畫出這個力的示意圖和力臂.
(2)(2分)用滑輪組提升重1000N的物體A,如果每個滑輪垂100N,繩子能承受的最大拉力為500N.請在圖中畫出繞繩方法.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

沿豎直桿向上爬時手要將桿握緊,這是用        的辦法來增大摩擦;而拔河時要穿鞋底花紋大的鞋,這是通過增大         來增大摩擦

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同步練習(xí)冊答案