下圖是物體的受力示意圖，其中受力平衡的是：
C
A、由圖知，物體在水平方向上的兩個(gè)力平衡，合力為零，
而豎直方向上受力不平衡，則物體整體受力不平衡，故A錯(cuò)誤；
B、由圖知，兩力不在同一直線上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；
C、由圖知，兩力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一物體上，
則兩力是一對(duì)平衡力，物體受平衡力作用，故C正確；
D、由圖知，兩個(gè)力大小不相等，所以兩個(gè)力不是平衡力，物體不受平衡力作用，故D錯(cuò)誤；
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的小 汽車，但小車仍保持靜止，則
A．小孩對(duì)車的推力大于車受到的阻力
B．小孩對(duì)車的推力等于車受到的阻力
C．小孩對(duì)車的推力小于車受到的阻力
D．小孩對(duì)車的推力與車受到的阻力的大小關(guān)系不能確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列圖所示各對(duì)力相互平衡的是   （   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是     ，這時(shí)木塊在水平方向受到的力   （填“平衡”或“不平衡”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平向右拉動(dòng)木塊，在木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中，以下說法中正確的是
A．木塊對(duì)水平面一定施加了一個(gè)向右的摩擦力
B．若拉力增大，則木塊受到的摩擦力也將增大
C．木塊對(duì)繩的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力
D．若一切外力突然消失，大塊將會(huì)停止運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當(dāng)物體    （選填“A”、“B”或“C”）只受兩個(gè)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這兩個(gè)力的大小、方向和     的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明用20N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了10m，小車受到的阻力為         N．撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)5m，在上述小車前進(jìn)15m的過程中，小明對(duì)小車做的功為       J．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2008年5月12日14時(shí)28分四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震，為集中力量排除各地的險(xiǎn)情，用米-26重型運(yùn)輸直升機(jī)從空中將挖土機(jī)吊運(yùn)至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的壩頂。直升機(jī)用鋼絲繩吊著1.2×105N的挖土機(jī)，當(dāng)挖土機(jī)靜止吊在空中時(shí)鋼絲繩對(duì)挖土機(jī)的拉力       1.2×105N，當(dāng)直升機(jī)吊著挖土機(jī)以lm/s的速度勻速上升時(shí)，鋼絲繩對(duì)挖土機(jī)的拉力        1.2×105N。(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

教室里的課桌處于靜止?fàn)顟B(tài)，這是因?yàn)檎n桌受到           和          作用，這兩個(gè)力是             。

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同步練習(xí)冊(cè)答案