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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,OC⊙O的半徑,點(diǎn)D是半圓AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與AB重合),連結(jié)DC交直徑AB與點(diǎn)E,∠AOC=60°,則∠AED的范圍為(

A.0°< ∠AED <180°B.30°< ∠AED <120°

C.60°< ∠AED <120°D.60°< ∠AED <150°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開(kāi)始向點(diǎn)B2cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q沿DA邊從點(diǎn)D開(kāi)始向點(diǎn)A1cm/s的速度移動(dòng),如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(s)表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t≤6),那么:

(1)當(dāng)t為何值時(shí),△QAP是等腰直角三角形?

(2)當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)Q、A、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為響應(yīng)市委市政府提出的建設(shè)“綠色襄陽(yáng)”的號(hào)召,我市某單位準(zhǔn)備將院內(nèi)一塊長(zhǎng)30m,寬20m的長(zhǎng)方形空地,建成一個(gè)矩形花園.要求在花園中修兩條縱向平行和一條橫向彎折的小道,剩余的地方種植花草,如圖所示,要使種植花草的面積為532m2,那么小道進(jìn)出口的寬度應(yīng)為多少米?(注:所有小道進(jìn)出口的寬度相等,且每段小道均為平行四邊形)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別相交于點(diǎn)E、F.

求證:四邊形AFCE是菱形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0。

(1)求證:方程恒有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)若此方程的一個(gè)根是1,請(qǐng)求出方程的另一個(gè)根,并求以此兩根為邊長(zhǎng)的直角三角形的周長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠?/span>

1)(x124

2)(x322x3x

32x2+5x10

4)(x1)(x3)=8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=axb的圖象交于C(4,3),E(3,4)兩點(diǎn).且一次函數(shù)圖象交y軸于點(diǎn)A.

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

(2)求COE的面積;

(3)點(diǎn)M在x軸上移動(dòng),是否存在點(diǎn)M使OCM為等腰三角形?若存在,請(qǐng)你直接寫(xiě)出M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某村計(jì)劃建造如圖所示的矩形蔬菜溫室,要求長(zhǎng)與寬的比為21.在溫室內(nèi),沿前側(cè)內(nèi)墻保留3m寬的空地,其它三側(cè)內(nèi)墻各保留1m寬的通道.當(dāng)矩形溫室的長(zhǎng)與寬各為多少時(shí),蔬菜種植區(qū)域的面積是288m2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某工程隊(duì)在我市實(shí)施棚戶區(qū)改造過(guò)程中承包了一項(xiàng)拆遷工程.原計(jì)劃每天拆遷,因?yàn)闇?zhǔn)備工作不足,第一天少拆遷了.從第二天開(kāi)始,該工程隊(duì)加快了拆遷速度,第三天拆遷了.求:

該工程隊(duì)第一天拆遷的面積;

若該工程隊(duì)第二天、第三天每天的拆遷面積比前一天增加的百分?jǐn)?shù)相同,求這個(gè)百分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:如果一元二次方程滿足a+b+c=0,我們稱(chēng)這個(gè)方程為鳳凰方程.已知是鳳凰方程,且有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則下列正確的是( 。

A.a=cB.a=bC.b=cD.a=b=c

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同步練習(xí)冊(cè)答案