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【題目】如圖,在ABCD中,EBC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F.

(1)求證:AB=CF;

(2)連接DE,若AD=2AB,求證:DEAF.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù))的圖象與反比例函數(shù)k≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點,與y軸交于C點,過點AAHy軸,垂足為HOH=3tanAOH=,點B的坐標(biāo)為(m,﹣2).求:

1)反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)寫出當(dāng)反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值時的取值范圍.

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【題目】校園安全受到全社會的廣泛關(guān)注,臥龍中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示,請根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有______人,扇形統(tǒng)計圖中基本了解部分所對應(yīng)扇形的圓心角為_____度;

2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

3)若從對校園安全知識達(dá)到了了解程度的3個女生和2個男生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC=90°AB=BC.點D是線段AB上的一點,連結(jié)CD.過點BBGCD,分別交CD、CA于點EF,與過點A且垂直于AB的直線相交于點G,連結(jié)DF,給出以下四個結(jié)論:①;②若點DAB的中點,則AFAB;③當(dāng)B、CF、D四點在同一個圓上時,DF=DB;④若,則SABC9SBDF,其中正確的結(jié)論序號是______

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【題目】如圖,校園內(nèi)有一棵與地面垂直的樹,數(shù)學(xué)興趣小組兩次測量它在地面上的影子,第一次是陽光與地面成60°角時,第二次是陽光與地面成30°角時,兩次測量的影長相差8米,則樹高_____________(結(jié)果保留根號)

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【題目】如圖1,拋物線yax2過定點M,),與直線ABykx+1相交于A、B兩點.

1)若k=﹣,求△ABO的面積.

2)若k=﹣,在拋物線上的點P,使得△ABP的面積是△ABO面積的兩倍,求P點坐標(biāo).

3)將拋物線向右平移兩個單位,再向下平移兩個單位,得到拋物線C2,如題圖2,直線ykx2k+)與拋物線C2的對稱軸交點為G,與拋物線C2的交點為PQ兩點(點P在點Q的左側(cè)),試探究是否為定值,并說明理由.

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【題目】已知:AB⊙O的直徑,C、D為心⊙O上的點,C是優(yōu)弧AD的中點,CE⊥DBDB的延長線于點E

1)如圖1,判斷直線CE⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

2)如圖2,若tan∠BCE,連BC、CD,求cos∠BCD的值.

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【題目】已知在△ABC中,ACB135°AC8,D、E分別是邊BCAB上的一點,若tan∠DEA2,DE,SDEB4,求四邊形ACDE的面積.

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【題目】如圖,已知邊長為2的正方形ABCD,邊BC上有一點E,將△DCE沿DE折疊至△DFE,若DF,DE恰好與以正方形ABCD的中心為圓心的O相切,則O的半徑為_____

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【題目】對于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點P,Q,給出如下定義:若P,Q為某個三角形的頂點,且邊PQ上的高h,滿足hPQ,則稱該三角形為點P,Q生成三角形

1)已知點A40);

①若以線段OA為底的某等腰三角形恰好是點O,A生成三角形,求該三角形的腰長;

②若RtABC是點A,B生成三角形,且點Bx軸上,點C在直線y2x5上,則點B的坐標(biāo)為   ;

2)⊙T的圓心為點T2,0),半徑為2,點M的坐標(biāo)為(2,6),N為直線yx+4上一點,若存在RtMND,是點M,N生成三角形,且邊ND與⊙T有公共點,直接寫出點N的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案