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【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生“第二課堂“活動的選修情況,對報名參加A.跆拳道,B.聲樂,C.足球,D.古典舞這四項選修活動的學(xué)生(每人必選且只能選修一項)進(jìn)行抽樣調(diào)查.并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了圖和圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)本次調(diào)查的學(xué)生共有  人;在扇形統(tǒng)計圖中,B所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是   ;

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)在被調(diào)查選修古典舞的學(xué)生中有4名團(tuán)員,其中有1名男生和3名女生,學(xué)校想從這4人中任選2人進(jìn)行古典舞表演.請用列表或畫樹狀圖的方法求被選中的2人恰好是11女的概率.

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【題目】動點Am+2,3m+4)在直線l上,點Bb,0)在x軸上,如果以B為圓心,半徑為1的圓與直線l有交點,則b的取值范圍是_____

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【題目】如圖,在正方形中,邊的中點,將沿折疊,使點落在點處,的延長線與邊交于點.下列四個結(jié)論:;;;S正方形ABCD,其中正確結(jié)論的個數(shù)為(

A.B.C.D.

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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點,直線l是拋物線的對稱軸.

(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

(2)設(shè)點P是直線l上的一個動點,當(dāng)PAC的周長最小時,求點P的坐標(biāo);

(3)在直線l上是否存在點M,使MAC為等腰三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】已知,四邊形ABCD中,E是對角線AC上一點,DE=EC,以AE為直徑的⊙O與邊CD相切于點D,點B在⊙O上,連接OB.

(1)求證:DE=OE;

(2)若CDAB,求證:BC是⊙O的切線;

(3)在(2)的條件下,求證:四邊形ABCD是菱形.

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+b和反比例函數(shù)y=k≠0)交于點A4,1).

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)求△AOB的面積;

3)根據(jù)圖象直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CDAB于點E,點P在⊙O上,弦PBCD交于點F,且FC=FB.

(1)求證:PDCB;

(2)若AB=26,EB=8,求CD的長度.

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【題目】如圖,Rt△ABCACB=90°,DCEABC繞著點C順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的此時B、C、E在同一直線上

1)旋轉(zhuǎn)角的大小;

2)若AB=10,AC=8,BE的長

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【題目】函數(shù)y=y=kx2-k(k≠0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是(

A. B. C. D.

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【題目】已知等腰△ABC中,ABAC,∠FDE的頂點D在線段BC上,不與B、C重合.

1)如圖,若DEAC,DFAB且點DBC中點時,四邊形AEDF是什么四邊形并證明?

2)將∠EDF繞點D旋轉(zhuǎn)至如圖所示位置,若∠B=∠C=∠EDFα,BDm,CDn,設(shè)△BDE的面積為S1,△CDF的面積為S2,求S1S2的值.(用含有m、n、α的代數(shù)式表示)

3)將∠EDF繞點D旋轉(zhuǎn)至如圖所示位置,連接EF,若∠B=∠C=∠EDF,且EF垂直平分AD,BDm,CDn,則的值為多少?(要有解答過程).

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