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【題目】為了了解班級學(xué)生數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,鄭老師對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期一個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A:很好;B:較好;C:一般;D:不達(dá)標(biāo),并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

1C類女生有   名,D類男生有   名,將上面條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

2)扇形統(tǒng)計圖中課前預(yù)習(xí)不達(dá)標(biāo)對應(yīng)的圓心角度數(shù)是   ;

3)為了共同進(jìn)步,鄭老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)機(jī)抽取一位同學(xué)進(jìn)行一幫一互助學(xué)習(xí),請用畫樹狀圖或列表的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一男一女同學(xué)的概率,

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【題目】如圖,在ABC中,BD平分∠ABC,

1)按如下步驟作圖:(保留作圖痕跡)

第一步,分別以點(diǎn)B、D為圓心,以大于BD的長為半徑在BD兩側(cè)作弧,交于兩點(diǎn)M、N;

第二步,連接MN分別交AB,BC于點(diǎn)E、F;

第三步,連接DE,DF

2)求證:四邊形BEDF是菱形;

3)若AD6,BF4,CD3,求AE的長.

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【題目】已知:如圖,點(diǎn)DABCBC邊上的中點(diǎn),DEAC,DFAB,垂足分別是點(diǎn)EF,且BFCE

1)求證:RtBDFRtCDE

2)問:ABC滿足什么條件時,四邊形AEDF是正方形,并說明理由.

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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程Max2+bx+c0、Ncx2+bx+a0ac),則下列結(jié)論:①如果5是方程M的一個根,那么是方程N的一個根;②如果方程M有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,那么方程N也有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;③如果方程M與方程N有一個相同的根,那么這個根必是x1.其中正確的結(jié)論是( 。

A.①②B.①③C.②③D.①②③

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【題目】如圖,中,,點(diǎn)上,,連接,以為直徑作,分別與,交于點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),連接,過點(diǎn)的切線,交于點(diǎn),則的長為____________.

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【題目】如圖,在中,,,平分,交于點(diǎn),交于點(diǎn),,,則的長為___________.

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【題目】如圖,矩形中,邊的中點(diǎn),,連接,下列結(jié)論:1;(2;(3;其中正確的有(

A.0B.1C.2D.3

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【題目】如圖,已知直線y=-x+3x軸、y軸分別交于A,B兩點(diǎn),拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過B點(diǎn),且與x軸交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在左側(cè)),且C(-3,0)

1)求拋物線的解析式;

2)平移直線AB,使得平移后的直線與拋物線分別交于點(diǎn)D,E,與y軸交于點(diǎn)F,連接CE,CF,求△CEF的面積.

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【題目】如圖,在ABCD中,AB=1,BC=,對角線AC,BD交于O點(diǎn),將直線AC繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn),分別交于BC,AD于點(diǎn)E,F(xiàn).

(1)證明:當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為   時,四邊形ABEF是平行四邊形;

(2)在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形BEDF可能是菱形嗎?如果不可能,請說明理由;如果可能,說明理由并求出此時AC繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù).

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【題目】元旦期間,某賓館有50個房間供游客居住,當(dāng)每個房間每天的定價為180元時,房間會全部住滿;當(dāng)每個房間每天的定價每增加10元時,就會有一個房間空閑.如果游客居住房間,賓館需對每個房間每天支出20元的各種費(fèi)用.

1)若房價定為200元時,求賓館每天的利潤;

2)房價定為多少時,賓館每天的利潤最大?最大利潤是多少?

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