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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年單元檢測題(解析版) 題型:填空題

代數(shù)式有意義,則x的范圍是   

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年單元檢測題(解析版) 題型:填空題

要到玻璃店配一塊面積為96cm的正方形玻璃,那么該玻璃邊長為    cm.

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年單元檢測題(解析版) 題型:填空題

計算:(-+)(+-)=   

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年單元檢測題(解析版) 題型:填空題

計算:÷2×=    ,(3+)(-4)=   

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年單元檢測題(解析版) 題型:填空題

已知一個正數(shù)x的一個平方根是3a-5,另一個平方根是1-2a,則x=   

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年單元檢測題(解析版) 題型:填空題

直線y=mx+n,如圖所示,化簡:|m-n|-=   

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年單元檢測題(解析版) 題型:解答題

把下列各式因式分解(在實數(shù)范圍內(nèi))
(1)3x2-16
(2)x4-10x2+25

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年單元檢測題(解析版) 題型:解答題

計算
(1)-3+
(2)(3-2)(1+
(3)(2+(2-1
(4)(+2-(-2

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年單元檢測題(解析版) 題型:解答題

根據(jù)條件求值:
①設(shè)a=2-,求a2+-2的值.
②設(shè)a2+b2-4a-2b+5=0,求的值.
③已知:+=+,=-,求a+b的值.
④已知-=2,求+的值.

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年單元檢測題(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值
-÷,其中a=,b=;
÷(1+),其中a=5-,b=-3+

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