科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2009年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示：O為正三角形ABC的中心．你能用旋轉(zhuǎn)的方法將△ABC分成面積相等的三部分嗎？如果能，設(shè)計(jì)出分割方案，并畫出示意圖．（至少三種）

科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2009年單元回顧與思考（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2009年單元回顧與思考（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2009年單元回顧與思考（解析版） 題型：填空題

如圖1，將邊長(zhǎng)為2cm的兩個(gè)互相重合的正方形紙片按住其中一個(gè)不動(dòng)，另一個(gè)繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，若使重疊部分的面積為cm²，則這個(gè)旋轉(zhuǎn)角度為    度．
如圖2，將上述兩個(gè)互相重合的正方形紙片沿對(duì)角線AC翻折成等腰直角三角形后，再抽出其中一個(gè)等腰直角三角形沿AC移動(dòng)，若重疊部分△A′PC的面積是1cm²，則它移動(dòng)的距離AA′等于    cm．

科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2009年單元回顧與思考（解析版） 題型：填空題

如圖，ABCD是一張矩形紙片，點(diǎn)O為矩形對(duì)角線的交點(diǎn)，直線MN經(jīng)過點(diǎn)O交AD于M，交BC于N．
操作：先沿直線MN剪開，并將直角梯形MNCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)    度后（填入一個(gè)你認(rèn)為正確答案的序號(hào)：①90；②180；③270；④360．恰與直角梯形NMAB完全重合；再將重合后的直角梯形MNCD以直線MN為軸翻轉(zhuǎn)180°后所得的圖形是下列中的    （填寫正確圖形的代號(hào)）

科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2009年單元回顧與思考（解析版） 題型：選擇題

下列圖形中，既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2009年單元回顧與思考（解析版） 題型：選擇題

將葉片圖案旋轉(zhuǎn)180°后，得到的圖形是（ ）

A．
B．
C．
D．

科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2009年單元回顧與思考（解析版） 題型：選擇題

下列圖案都是由字母“m”經(jīng)過變形、組合而成的，其中不是中心對(duì)稱圖形的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2009年單元回顧與思考（解析版） 題型：選擇題

如圖，直線y=x+與y軸交于點(diǎn)P，將它繞著點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)90°所得的直線的解析式為（ ）

A．y=-x+
B．y=-x+
C．y=x+2
D．y=-x+

科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2009年單元回顧與思考（解析版） 題型：選擇題

如圖，兩張完全重合的正方形紙片，將上面一張正方形紙片繞著它的中心O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的角度數(shù)依次為45°，90°，135°，180°，能夠使得兩張正方形紙片完全重合的旋轉(zhuǎn)角度數(shù)為（ ）

A．90°
B．180°
C．90°，180°
D．45°，90°，135°，180°