(2013•常州)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知第一象限內(nèi)的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象上,第二象限內(nèi)的點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,連接OA、OB,若OA⊥OB,OB=
2
2
OA,則k=
-
1
2
-
1
2
分析:過(guò)點(diǎn)A作AE⊥x軸于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥x軸于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,
1
a
),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(b,
k
b
),判斷出△OBF∽△AOE,利用對(duì)應(yīng)邊成比例可求出k的值.
解答:解:過(guò)點(diǎn)A作AE⊥x軸于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥x軸于點(diǎn)F,
設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,
1
a
),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(b,
k
b
),
∵∠AOE+∠BOF=90°,∠OBF+∠BOF=90°,
∴∠AOE=∠OBF,
又∵∠BFO=∠OEA=90°,
∴△OBF∽△AOE,
AE
OF
=
OE
BF
=
AO
OB
,即
1
a
-b
=
a
k
b
=
2
,
1
a
=-
2
b①,a=
2
k
b
②,
①×②可得:-2k=1,
解得:k=-
1
2

故答案為:-
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的綜合題,涉及了相似三角形的判定與性質(zhì),反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn),解答本題要求同學(xué)們能將點(diǎn)的坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為線段的長(zhǎng)度.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•常州)在下列實(shí)數(shù)中,無(wú)理數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•常州)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=
3
,點(diǎn)O為Rt△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接A0、BO、CO,且∠AOC=∠COB=BOA=120°,按下列要求畫圖(保留畫圖痕跡):
以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,將△AOB繞點(diǎn)B順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°,得到△A′O′B(得到A、O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A′、O′),并回答下列問(wèn)題:
∠ABC=
30°
30°
,∠A′BC=
90°
90°
,OA+OB+OC=
7
7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•常州)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(6,0),點(diǎn)B(0,6),動(dòng)點(diǎn)C在以半徑為3的⊙O上,連接OC,過(guò)O點(diǎn)作OD⊥OC,OD與⊙O相交于點(diǎn)D(其中點(diǎn)C、O、D按逆時(shí)針?lè)较蚺帕校,連接AB.
(1)當(dāng)OC∥AB時(shí),∠BOC的度數(shù)為
45°或135°
45°或135°
;
(2)連接AC,BC,當(dāng)點(diǎn)C在⊙O上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△ABC的面積最大?并求出△ABC的面積的最大值.
(3)連接AD,當(dāng)OC∥AD時(shí),
①求出點(diǎn)C的坐標(biāo);②直線BC是否為⊙O的切線?請(qǐng)作出判斷,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•常州)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=2x+2的圖象與x軸交于A,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(a,0),(其中a>0),直線l過(guò)動(dòng)點(diǎn)M(0,m)(0<m<2),且與x軸平行,并與直線AC、BC分別相交于點(diǎn)D、E,P點(diǎn)在y軸上(P點(diǎn)異于C點(diǎn))滿足PE=CE,直線PD與x軸交于點(diǎn)Q,連接PA.
(1)寫出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)0<m<1時(shí),若△PAQ是以P為頂點(diǎn)的倍邊三角形(注:若△HNK滿足HN=2HK,則稱△HNK為以H為頂點(diǎn)的倍邊三角形),求出m的值;
(3)當(dāng)1<m<2時(shí),是否存在實(shí)數(shù)m,使CD•AQ=PQ•DE?若能,求出m的值(用含a的代數(shù)式表示);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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