【題目】如圖,已知是位似圖形,,垂直平分,且

(1)的度數(shù);

(2)的長度.

【答案】

1 1)解∵DE垂直平分AC

∴∠AED=90°……………2

∵△ADE△ABC是位似圖形

∴DE//BC (或△ABC∽△ADE

2 2)證明:∵△ABC∽△ADE……………………5

………7

∴BC=2DE=2×2="4" ………………8

【解析】

(1)位似圖形是相似三角形,那么利用對(duì)應(yīng)角相等即可求解;

(2)利用相似比,或者三角函數(shù)都可求得所求線段.

(1)垂直平分,

是位似圖形,

,

;

(2)證明:∵,

或用銳角三角函數(shù)求解:(簡(jiǎn)解如下)

,得到

本題考查的知識(shí)點(diǎn)為:位似圖形是相似形,相似形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司到果品基地購買某種優(yōu)質(zhì)水果慰問醫(yī)務(wù)工作者,果品基地對(duì)購買量在3000kg以上(含3000kg)的顧客采用兩種銷售方案.甲方案:每千克9元,由基地送貨上門;乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運(yùn)回.已知該公司租車從基地到公司的運(yùn)輸費(fèi)用為5000元.

1)分別寫出該公司兩種購買方案付款金額y(元)與所購買的水果量xkg)之間的函數(shù)關(guān)系式.

2)當(dāng)購買量在哪一范圍時(shí),選擇哪種購買方案付款最少?并說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,從熱氣球C處測(cè)得地面A,B兩點(diǎn)的俯角分別為30°,45°,此時(shí)熱氣球C處所在位置到地面上點(diǎn)A的距離為400米.求地面上A,B兩點(diǎn)間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,過點(diǎn)DDE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊CD上,CF=AE,連接AF,BF.

(1)求證:四邊形BFDE是矩形

(2)CF=6,BF=8,DF=10,求證:AF是∠DAB的平分線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與坐標(biāo)軸交于A,B,C三點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),連接AC,BC.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),在線段AC上以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)C作勻速運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),在線段OB上以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)B作勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.連接PQ.

(1)填空:b=   ,c=   

(2)在點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)過程中,APQ可能是直角三角形嗎?請(qǐng)說明理由;

(3)在x軸下方,該二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)M,使PQM是以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;若不存在,請(qǐng)說明理由;

(4)如圖,點(diǎn)N的坐標(biāo)為(﹣,0),線段PQ的中點(diǎn)為H,連接NH,當(dāng)點(diǎn)Q關(guān)于直線NH的對(duì)稱點(diǎn)Q′恰好落在線段BC上時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校想知道九年級(jí)學(xué)生對(duì)我國倡導(dǎo)的一帶一路的了解程度,隨機(jī)抽取部分九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷設(shè)有4個(gè)選項(xiàng)(每位被調(diào)查的學(xué)生必選且只選一項(xiàng)):A.非常了解.B.了解.C.知道一點(diǎn).D.完全不知道.將調(diào)查的結(jié)果繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:

1)求本次共調(diào)查了多少學(xué)生?

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)該校九年級(jí)共有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)了解的學(xué)生約有多少名?

4)在非常了解3人中,有2名女生,1名男生,老師想從這3人中任選兩人做宣傳員,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖法求出被選中的兩人恰好是一男生一女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 是等邊三角形,延長到點(diǎn),延長到點(diǎn),使,連接,延長

1)求證: ;

2)求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)按步驟畫出函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:

1的值隨值的增大而 ;

2)圖象與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 ,與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 ;

3)當(dāng) 時(shí),

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ACDF,AD=BE,要使△ABC≌△DEF,所添加條件不正確的是(

A.AC=DFB.BCEFC.BC=EFD.C=F

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