【題目】某校八年級全體同學參加了某項捐款活動,隨機抽查了部分同學捐款的情況統(tǒng)計如圖所示.
(1)本次共抽查學生 人,并將條形圖補充完整;
(2)捐款金額的眾數(shù)是 平均數(shù)是 中位數(shù)為
(3)在八年級600名學生中,捐款20元及以上(含20元)的學生估計有多少人?
【答案】(1)50人,補圖見解析;(2)10,13.1,12.5;(3)132人
【解析】試題分析:(1)由題意可知,捐款15元的有14人,占捐款總人數(shù)的28%,由此可得總人數(shù),將捐款總人數(shù)減去捐款5、15、20、25元的人數(shù)可得捐10元的人數(shù);
(2)從條形統(tǒng)計圖中可知,捐款10元的人數(shù)最多,可知眾數(shù),將50人的捐款總額除以總人數(shù)可得平均數(shù);
(3)由抽取的樣本可知,用捐款20及以上的人數(shù)所占比例估計總體中的人數(shù).
試題解析:(1)本次抽查的學生有:14÷28%=50(人),
則捐款10元的有50﹣9﹣14﹣7﹣4=16(人),補全條形統(tǒng)計圖圖形如下:
(2)由條形圖可知,捐款10元人數(shù)最多,故眾數(shù)是10;
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為: ;
中位數(shù)是12.5
(3)捐款20元及以上(含20元)的學生有: (人);
答:在八年級600名學生中,捐款20元及以上(含20元)的學生估計有132人。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2016山西省第21題)太陽能光伏發(fā)電因其清潔、安全、便利、高效等特點,已成為世界各國普遍關注和重點發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè),如圖是太陽能電池板支撐架的截面圖,其中的粗線表示支撐角鋼,太陽能電池板與支撐角鋼AB的長度相同,均為300cm,AB的傾斜角為,BE=CA=50cm,支撐角鋼CD,EF與底座地基臺面接觸點分別為D,F(xiàn),CD垂直于地面,于點E.兩個底座地基高度相同(即點D,F(xiàn)到地面的垂直距離相同),均為30cm,點A到地面的垂直距離為50cm,求支撐角鋼CD和EF的長度各是多少cm(結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】朱老師駕車從江都出發(fā),上高速公路途經(jīng)江陰大橋到上海下高速,其間用了4.5小時;返回時平均速度提高了10千米/時,比去時少用了半小時回到江都.
(1)根據(jù)題意,甲、乙兩名同學分別列出尚不完整的方程如下:
甲:4.5x=(4.5-0.5)
乙:=10
根據(jù)甲、乙兩名同學所列的方程,可知x表示
;y表示 ;甲所列方程中的方框內(nèi)該填 ;乙所列方程中的第一個方框內(nèi)該填 ,第二個方框內(nèi)該填 .
(2)求江都與上海兩地間的高速公路路程.(寫出完整的解答過程)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2016重慶市第18題)如圖,在正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,DE=DC,連接AE,將△ADE沿AE翻折,點D落在點F處,點O是對角線BD的中點,連接OF并延長OF交CD于點G,連接BF,BG,則△BFG的周長是_______.
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