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【題目】如圖,在中,,將繞點順時針旋轉,使點落在線段延長線上的點處,點落在點處.

1)在圖中畫出旋轉后得到的三角形;

2)若旋轉角的度數是,那么

3)連接,

①若,,則

②若,,則 .(用含的代數式表示)

【答案】1)圖形見解析;(250;(3)①300;②

【解析】

1)根據旋轉的性質作圖即可;

2)根據平角的定義求出∠ACB,由旋轉的性質得到∠ECD=ACB,再由角的和差即可得出結論;

3)①由旋轉的性質得到DE=AB,根據三角形的面積公式即可得到結論;

②過AAFBCF.設BC=aAC=b,AB=c,AF=h.用含h的式子表示出ab、c,由,代入即可得到結論.

1)如圖所示:

2)∵∠ACD=115°,

∴∠ACB=180°-∠ACD=180°-115°=65°,

由旋轉的性質可知,∠ECD=ACB=65°,

∴∠ACE=ACD-∠ECD=115°-65°=50°.

3)①∵BC=25AC=7,AB=24

DE=AB=24

∵∠A=90°,將△ABC繞點C順時針旋轉,使點A落在線段BC延長線上的點D處,點B落在點E處,

DEBC,

=300

②過AAFBCF.設BC=a,AC=bAB=c,AF=h

∵∠A=90°,將△ABC繞點C順時針旋轉,使點A落在線段BC延長線上的點D處,點B落在點E處,

DEBCAB=DE,AC=CD

,

,

,,,

=

練習冊系列答案
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根據以上提供的信息解答下列問題:

(1)把一班競賽成績統(tǒng)計圖補充完整;

(2)寫出下表中a,b,c的值:

平均數(分)

中位數(分)

眾數(分)

一班

a

b

90

二班

87.6

80

c

(3)請從以下給出的三個方面對這次競賽成績的結果進行分析:

①從平均數和中位數方面比較一班和二班的成績;

②從平均數和眾數方面比較一班和二班的成績;

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請觀察上述方程與解的特征,比較關于x的方程與它們的關系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念進行驗證.

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