【題目】解方程
(1)x2﹣4x+1=0(用配方法);
(2)3x(x-1)=2-2x
(3)
(4)x2﹣3x=2
【答案】(1)X1=,x2=;(2)x1=1;x2=;
(3)x1=6;x2=-1;(4).
【解析】
(1)采用配方法;
(2)采用因式分解法;
(3)先整理成一元二次方程的一般形式,再用因式分解法解;
(4)采用公式法解方程.
(1)x2﹣4x= -1
x2﹣4x+4= -1+4
(x-2)2=3
X1=,x2=.
(2)3x(x-1)=2(1-x)
3x(x-1)+2(x-1)=0
(x-1) (3x+2)=0
x1 = 1;x2 =.
(3)x2﹣5x+6= 12
(x-6) (x+1)=0
x1 =6;x2 = -1.
(4) x2﹣3x﹣2=0,
x=
故答案為:(1)X1=,x2=;(2)x1=1;x2=;
(3)x1=6;x2=-1;(4).
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【題目】下列結(jié)論正確的個數(shù)是( )
(1)一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍,則這個多邊形是六邊形;
(2)如果一個三角形的三邊長分別為6、8、10,則最長邊上的中線長為5;
(3)若△ABC∽△DEF,相似比為1:4,則S△ABC:S△DEF=1:4;
(4)若等腰三角形一個角為80°,則底角為80°或50°.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】閱讀下列材料:
利用完全平方公式,可以將多項式變形為的形式,我們把這樣的變形方法叫做多項式的配方法.
運用多項式的配方法及平方差公式能對一些多項式進行分解因式.
例如:
根據(jù)以上材料,解答下列問題:
(1)用多項式的配方法將化成的形式;
(2)利用上面閱讀材料的方法,把多項式進行因式分解;
(3)求證:,取任何實數(shù)時,多項式的值總為正數(shù).
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【題目】如圖,△OAC中,以O為圓心,OA為半徑作⊙O,作OB⊥OC交⊙O于B,垂足為O,連接AB交OC于點D,∠CAD=∠CDA.
(1)判斷AC與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若OA=5,OD=1,求線段AC的長.
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【題目】如圖,已知直線的函數(shù)表達式為,它與軸、軸的交點分別為A、B兩點.
(1)求點A、B的坐標;
(2)設(shè)F是軸上一動點,⊙P經(jīng)過點B且與軸相切于點F,設(shè)⊙P的圓心坐標為P(x,y),求y與之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)是否存在這樣的⊙P,既與軸相切,又與直線相切于點B?若存在,求出圓心P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】在“文化宜昌全民閱讀”活動中,某中學社團“精一讀書社”對全校學生的人數(shù)及紙質(zhì)圖書閱讀量(單位:本)進行了調(diào)查,2012年全校有1000名學生,2013年全校學生人數(shù)比2012年增加10%,2014年全校學生人數(shù)比2013年增加100人.
(1)求2014年全校學生人數(shù);
(2)2013年全校學生人均閱讀量比2012年多1本,閱讀總量比2012年增加1700本(注:閱讀總量=人均閱讀量×人數(shù))
①求2012年全校學生人均閱讀量;
②2012年讀書社人均閱讀量是全校學生人均閱讀量的2.5倍,如果2012年、2014年這兩年讀書社人均閱讀量都比前一年增長一個相同的百分數(shù)a,2014年全校學生人均閱讀量比2012年增加的百分數(shù)也是a,那么2014年讀書社全部80名成員的閱讀總量將達到全校學生閱讀總量的25%,求a的值.
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【題目】下列關(guān)于事件發(fā)生可能性的表述,正確的是( )
A. 事件:“在地面,向上拋石子后落在地上”,該事件是隨機事件
B. 體育彩票的中獎率為10%,則買100張彩票必有10張中獎
C. 在同批次10000件產(chǎn)品中抽取100件發(fā)現(xiàn)有5件次品,則這批產(chǎn)品中大約有500件左右的次品
D. 擲兩枚硬幣,朝上的一面是一正面一反面的概率為
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,
求拋物線與軸的交點坐標;
求拋物線與軸的兩個交點及兩個交點間的距離.
求拋物線與軸的交點及與軸交點所圍成的三角形面積.
把拋物線改為頂點式,說明頂點和對稱軸.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點G,過點G作EF ∥BC交AB于E,交AC于F,過點G作GD⊥ AC于D,下列四個結(jié)論:①EF = BE+CF;②∠BGC= 90 °+∠A;③點G到△ ABC各邊的距離相等;④設(shè)GD =m,AE + AF =n,則S△AEF=mn.其中正確的結(jié)論有( )
A.1 個B.2 個C.3 個D.4 個
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