下列說(shuō)法中:①若a>b,則ac2>bc2;②若ac2>bc2,則a>b;③若ab>c,則a>
c
b
;④若a-b>a,則b>0;⑤若ab>0,則a>0,b>0.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
分析:分別根據(jù)不等式的基本性質(zhì):
①不等式的兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)含有字母的式子,不等號(hào)的方向不變;
②不等式的兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;
③不等式的兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變,進(jìn)行判斷即可.
解答:解:①若a>b,則ac2>bc2是錯(cuò)誤的,必須說(shuō)明c≠0;
②若ac2>bc2,則a>b是正確的;
③若ab>c,則a>
c
b
是錯(cuò)誤的,必須說(shuō)明b>0;
④若a-b>a,則b>0錯(cuò)誤,應(yīng)是b<0;
⑤若ab>0,則a>0,b>0是錯(cuò)誤的,也可以是:a<0,b<0.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了不等式的基本性質(zhì),關(guān)鍵是熟練掌握不等式的基本性質(zhì),尤其注意性質(zhì)③不等式的兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變,同學(xué)們往往是忘記變號(hào)而導(dǎo)致錯(cuò)誤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓的半徑分別為9cm和5cm,若⊙P與這兩個(gè)圓都相切,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、⊙P的半徑一定是2cmB、⊙P的半徑一定是7cmC、符合條件的點(diǎn)P有2個(gè)D、⊙P的半徑是2cm或7cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•梁子湖區(qū)模擬)下列說(shuō)法中:
①已知D是△ABC中的邊BC上的一點(diǎn),∠BAD=∠C,則有AB2=BD•BC;
②若關(guān)于x的不等式2x-m<0有且只有一個(gè)正整數(shù)解,則m的取值范圍是2<m≤4;
③在一個(gè)有12000人的小鎮(zhèn)上,隨機(jī)抽樣調(diào)查2000人,其中有360人看過(guò)“7•23甬溫線特別重大鐵路交通事故”新聞報(bào)道.那么在該鎮(zhèn)隨便問(wèn)一人,他(她)看過(guò)央視這一報(bào)道的概率是18%;
④如果直角三角形的斜邊長(zhǎng)為18,那么這個(gè)直角三角形的三條邊上的中線的交點(diǎn)到直角頂點(diǎn)的距離為6.正確命題有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中【    】

①若式子有意義,則x>1.

②已知∠α=27°,則∠α的補(bǔ)角是153°.

③已知x=2 是方程x2-6x+c=0 的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則c 的值為8.

④在反比例函數(shù)中,若x>0 時(shí),y 隨x 的增大而增大,則k 的取值范圍是k>2. 其中正確命題有

A. 1 個(gè)B. 2 個(gè)C. 3 個(gè)D. 4 個(gè)

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下列說(shuō)法中【    】

①若式子有意義,則x>1.

②已知∠α=27°,則∠α的補(bǔ)角是153°.

③已知x=2 是方程x2-6x+c=0 的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則c 的值為8.

④在反比例函數(shù)中,若x>0 時(shí),y 隨x 的增大而增大,則k 的取值范圍是k>2. 其中正確命題有

A. 1 個(gè)B. 2 個(gè)C. 3 個(gè)D. 4 個(gè)

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