【題目】如圖，是由一些大小相同的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體．根據(jù)要求完成下列題目．

（1）正面圖中有______塊小正方體；

（2）請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉蟹謩e畫(huà)出它的左視圖和俯視圖（畫(huà)出的圖都用鉛筆涂上陰影）

（3）用小正方體搭一個(gè)幾何體，使得它的左視圖和俯視圖與你在（2）中所畫(huà)的圖一致，則這樣的幾何體最多要______塊小正方體．

【答案】（1）9；（2）見(jiàn)解析；（3）13

【解析】

(1)依據(jù)正面圖，即可得到小正方體的數(shù)量；

(2)依據(jù)幾何體的形狀，即可得到它的左視圖和俯視圖；

(3)依據(jù)左視圖和俯視圖的特征，即可得到小正方體的最大數(shù)量．

(1)由題可得，該幾何體由9塊小正方體組成，

故答案為：9；

(2)左視圖和俯視圖如下：

(3)由左視圖可知，當(dāng)俯視圖中各個(gè)正方形位置的擺放的正方體數(shù)量如下時(shí)，幾何體最多要13塊小正方體．

故答案為：13．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，在等邊三角形ABC中．D是AB邊上的動(dòng)點(diǎn)，以CD為一邊，向上作等邊三角形EDC．連接AE.

(l)求證：△DBC≌△EAC

(2)試說(shuō)明AE∥BC的理由．

(3)如圖②，當(dāng)圖①中動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到邊BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，所作仍為等邊三角形，猜想是否仍有AE∥BC?若成立請(qǐng)證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到正方形AB′C′D′，則圖中陰影部分的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，,點(diǎn)分別在直線(xiàn)上，點(diǎn)為兩平行線(xiàn)內(nèi)部一點(diǎn)

（1）如圖1，角平分線(xiàn)交于點(diǎn)N，若等于，求的度數(shù)

（2）如圖2，點(diǎn)G為直線(xiàn)上一點(diǎn)，且，延長(zhǎng)GM交直線(xiàn)AB于點(diǎn)Q，點(diǎn)P為MG上一點(diǎn)，射線(xiàn)相交于點(diǎn)H，滿(mǎn)足，設(shè)，求的度數(shù)（用的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①②，的兩邊分別平行．

（1）在圖①中，與有什么數(shù)量關(guān)系？為什么？

（2）在圖②中，與有什么數(shù)量關(guān)系？為什么？

（3）由（1）（2）你能得出什么結(jié)論？用一句話(huà)概括你得到的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解不等式組，并將它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，把Rt△ABC放在直角坐標(biāo)系內(nèi)，其中∠CAB=90°，BC=5，點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為（1，0）、（4，0）．將△ABC沿x軸向右平移，當(dāng)點(diǎn)C落在直線(xiàn)y=2x﹣6上時(shí)，線(xiàn)段BC掃過(guò)的面積為（ ）

A.4
B.8
C.16
D.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則下列四個(gè)結(jié)論：①a+b+c＜0；②a+c=b；③b=﹣2a；④4ac﹣b2＜0，其中正確的結(jié)論有（ ）
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將直角△ABC繞頂點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)至如圖位置，其中∠C=90°，AB=4，BC=2，點(diǎn)C、B、A′在同一直線(xiàn)上，則陰影部分的面積是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案