【題目】在同一平面內(nèi)有2014條直線a1，a2，…，a2014，如果a1⊥a2，a2∥a3，a3⊥a4，a4∥a5，…，依此類推，那么a1與a2014的位置關(guān)系是(　　)

A. 垂直

B. 平行

C. 垂直或平行

D. 重合

【答案】A

【解析】

根據(jù)已知先找出規(guī)律再進(jìn)行解答即可.

如果a1⊥a2，a2∥a3，a3⊥a4，a4∥a5，…，總結(jié)規(guī)律會(huì)發(fā)現(xiàn)：每?jī)蓷l垂線出現(xiàn)兩條平行線，則2014除以4余2，正好是兩條垂線，所以a1與a2014垂直.

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在 ABCD中，AB=4，AD=7，∠ABC的平分線BE交AD于點(diǎn)E ， 則DE的長(zhǎng)是（ ）

A.4
B.3
C.3.5
D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，AE平分∠BAD ， 交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.求證：BC=DE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三角形兩邊長(zhǎng)分別為3和6，第三邊是方程x2﹣6x+8=0的解，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（ ）
A.11
B.13
C.11或13
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，⊙M與y軸相切于原點(diǎn)O，平行于x軸的直線交⊙M于P、Q兩點(diǎn)，點(diǎn)P在點(diǎn)Q的右邊，若P點(diǎn)的坐標(biāo)為（－1，2），則Q點(diǎn)的坐標(biāo)是

A. （－4，2） B. （－4.5，2） C. （－5，2） D. （－5.5，2 ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，對(duì)于點(diǎn)P（x ， y）和Q（x ， y′），給出如下定義：若 ，則稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“可控變點(diǎn)”．例如：點(diǎn)（1，2）的“可控變點(diǎn)”為點(diǎn)（1，2）.
結(jié)合定義，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）點(diǎn)（－3，4）的“可控變點(diǎn)”為點(diǎn) ．
（2）若點(diǎn)N（m，2）是函數(shù) 圖象上點(diǎn)M的“可控變點(diǎn)”，則點(diǎn)M的坐標(biāo)為；
（3）點(diǎn)P為直線 上的動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)x≥0時(shí)，它的“可控變點(diǎn)”Q所形成的圖象如下圖所示（實(shí)線部分含實(shí)心點(diǎn)）.請(qǐng)補(bǔ)全當(dāng)x＜0時(shí)，點(diǎn)P的“可控變點(diǎn)” Q所形成的圖象；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知點(diǎn) 、點(diǎn) ，一次函數(shù) 的圖象與直線 交于點(diǎn) ．

（1）求直線 的函數(shù)解析式及 點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若點(diǎn) 是 軸上一點(diǎn)，且△ 的面積為6，求點(diǎn) 的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知線段AB和CD的公共部分BD=AB= CD，線段AB、CD的中點(diǎn)E，F之間距離是10cm，求AB，CD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2a4+a3b2﹣5a2b3﹣1是次項(xiàng)式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案