【題目】某高中學(xué)校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服,現(xiàn)提前對某校九年級(1)班學(xué)生即將所穿校服型號情況進(jìn)行摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如圖兩個不完整的統(tǒng)計(jì)圖(校服型號以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為6種型號).
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,請把空缺部分補(bǔ)充完整;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,請計(jì)算185型校服所對應(yīng)的扇形圓心角的大;
(3)求該班學(xué)生所穿校服型號的眾數(shù)和中位數(shù).如果該高中學(xué)校準(zhǔn)備招收2000名高一新生,則估計(jì)需要準(zhǔn)備多少套180型號的校服?
【答案】(1)共有50名學(xué)生;(2)答案見解析;14.4°;(3)眾數(shù)是165和170;中位數(shù)是170,200套.
【解析】
(1)利用總?cè)藬?shù)=165型的人數(shù)÷對應(yīng)的百分比求解即可;
(2)先求出175,185型的學(xué)生人數(shù),再補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可,
(3)利用眾數(shù),中位數(shù)的定義及2000乘180型號所占的百分比求解即可.
解:(1)15÷30%=50(名),50×20%=10(名),
答:該班共有50名學(xué)生,其中穿175型校服的學(xué)生有10名;
(2)穿175型校服的學(xué)生有10名:50×20%=10(名),
185型的學(xué)生人數(shù)為:50-3-15-15-10-5=50-48=2(名),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示;
185型校服所對應(yīng)的扇形圓心角為:×360°=14.4°;
(3)165型,170型學(xué)生最多,均為15人
∴該班學(xué)生所穿校服型號的眾數(shù)為165,170,
將型號從小到大排列后,第25名和第26名同學(xué)均為170型
∴中位數(shù)為170.
2000(套)
∴需要準(zhǔn)備200套180型號的校服.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤游戲時,把轉(zhuǎn)盤A、B分別分成4等份、3等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字,如圖所示.游戲規(guī)定,轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤停止后,指針?biāo)傅膬蓚數(shù)字之和為奇數(shù)時,甲獲勝;為偶數(shù)時,乙獲勝.
(1)用列表法(或畫樹狀圖)求甲獲勝的概率;
(2)你認(rèn)為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)組織七、八、九年級學(xué)生參加“州慶60年,夢想紅河”作文比賽.該校將收到的參賽作文進(jìn)行分年級統(tǒng)計(jì),繪制了如圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)圖中提供的信息完成以下問題.
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中九年級參賽作文篇數(shù)對應(yīng)的圓心角是 度,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)經(jīng)過評審,全校有4篇作文榮獲特等獎,其中有一篇來自七年級,學(xué)校準(zhǔn)備從特等獎作文中任選兩篇刊登在校刊上,把七年級特等獎作文被選登在?系氖录洖A,其它年級特等獎作文被選登在?系氖录謩e記為B,C,D. 請利用畫樹狀圖或列表的方法求出七年級特等獎作文被選登在校刊上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地相距300,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)到乙地停止,貨車先出發(fā)從甲地勻速開往乙地,貨車開出一段時間后,轎車出發(fā),勻速行駛一段時間后接到通知提速后勻速趕往乙地(提速時間不計(jì)),最后發(fā)現(xiàn)轎車比貨車提前0.5小時到達(dá),下圖表示兩車之間的距離與貨車行駛的時間之間的關(guān)系,則貨車行駛__________小時.兩車在途中相遇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線與直線交于、兩點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)記為.其對稱軸與軸的交點(diǎn)記為;
(1)如圖1,在線段上有兩個動點(diǎn)、,且,作軸,分別交拋物線于點(diǎn)、,過點(diǎn)作另一條直線,當(dāng)取得最大值時,有一動點(diǎn)從出發(fā)沿某條路徑以1個單位每秒的速度先運(yùn)動到直線上的點(diǎn)處,再沿垂直于的方向以1個單位每秒的速度從點(diǎn)運(yùn)動到上點(diǎn)處,最后以個單位每秒的速度從點(diǎn)回到點(diǎn),運(yùn)動停止,請求出滿足條件的點(diǎn)坐標(biāo)及動點(diǎn)運(yùn)動總時間的最小值;
(2)如圖2,連接,將沿射線平移得,當(dāng)恰好落在∠BDO的角平分線上時,在軸上取一點(diǎn),再將沿翻折得,連接、,當(dāng)為等腰三角形時,求出的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,AD=8.動點(diǎn)E,F同時分別從點(diǎn)A,B出發(fā),分別沿著射線AD和射線BD的方向均以每秒1個單位的速度運(yùn)動,連接EF,以EF為直徑作⊙O交射線BD于點(diǎn)M,設(shè)運(yùn)動的時間為t.
(1)當(dāng)點(diǎn)E在線段AD上時,用關(guān)于t的代數(shù)式表示DE,DM.
(2)在整個運(yùn)動過程中,
①連結(jié)CM,當(dāng)t為何值時,△CDM為等腰三角形.
②圓心O處在矩形ABCD內(nèi)(包括邊界)時,求t的取值范圍,并直接寫出在此范圍內(nèi)圓心運(yùn)動的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明準(zhǔn)備利用所學(xué)的知識測量旗桿的高度.他設(shè)計(jì)了如下的測量方案:選取一個合適觀測點(diǎn),在地面處垂直地面豎立高度為2米的標(biāo)桿,小明調(diào)整自己的位置到處,使得視線與、在同一直線上,此時測得米,然后小明沿著方向前進(jìn)11米到處,利用隨身攜帶的等腰直角三角形測得點(diǎn)的仰角為45°,已知小明眼睛到地面距離為1.5米(米),請你根據(jù)題中所給的數(shù)據(jù)計(jì)算旗桿的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形紙片中,,,折疊紙片使點(diǎn)落在邊上的處,折痕為,過點(diǎn)作交于,連接.
圖1 圖2
(1)求證:四邊形為菱形;
(2)當(dāng)點(diǎn)在邊上移動時,折痕的端點(diǎn),也隨之移動;
①當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(如圖2),求菱形的邊長;
②若限定,分別在邊,上移動,則點(diǎn)在邊上移動的最大距離是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“奔跑吧,兄弟!”節(jié)目組,預(yù)設(shè)計(jì)一個新的游戲:“奔跑”路線需經(jīng)A、B、C、D四地.如圖,其中A、B、C三地在同一直線上,D地在A地北偏東30°方向、在C地北偏西45°方向.C地在A地北偏東75°方向.且BD=BC=30m.從A地到D地的距離是( 。
A. 30m B. 20m C. 30m D. 15m
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