【題目】如圖,,,,的平分線與的延長線相交于點.
(1)請你判斷與的位置關系,并說明理由;
(2)求的度數(shù).
【答案】(1)BF∥CD,理由見解析;(2)150°.
【解析】
(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列出方程求出∠2=60°,再根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行解答;
(2)根據(jù)角平分線的定義可得∠DCE=∠ACD,再根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補解答.
解:(1)BF∥CD.
理由如下:∵∠B=50°,∠1=∠2+10°,
∴∠1+∠2+∠B=∠2+10°+∠2+50°=180°,
解得∠2=60°,
又∵∠ACD=60°,
∴∠ACD=∠2,
∴BF∥CD;
(2)∵CE平分∠ACD,
∴∠DCE=∠ACD=30°,
∵BF∥CD,
∴∠3=180°-30°=150°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市銷售一種飲料,平均每天可售出100箱,每箱利潤為120元,為了擴大銷量,盡快減少庫存,超市準備適當降價,據(jù)測算,若每箱降價2元,則每天可多售出4箱.
(1)如果要使每天銷售該飲料獲利14000元,則每箱應降價多少元.
(2)每天銷售該飲料獲利能達到14500元嗎?若能,則每箱應降價多少?若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,在中,,對角線、相交于點,將直線繞點順時針旋轉一個角度(),分別交線段、于點、,已知,,連接.
(1)如圖①,在旋轉的過程中,請寫出線段與的數(shù)量關系,并證明;
(2)如圖②,當時,請寫出線段與的數(shù)量關系,并證明;
(3)如圖③,當時,求的面積.
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【題目】某商場購進甲、乙兩種商品,甲種商品共用了2000元,乙種商品共用了2400元已知乙種商品每件進價比甲種商品每件進價多8元,且購進的甲、乙兩種商品件數(shù)相同.
求甲、乙兩種商品的每件進價;
該商場將購進的甲、乙兩種商品進行銷售,甲種商品的銷售單價為60元,乙種商品的銷售單價為88元,銷售過程中發(fā)現(xiàn)甲種商品銷量不好,商場決定:甲種商品銷售一定數(shù)量后,將剩余的甲種商品按原銷售單價的七折銷售;乙種商品銷售單價保持不變要使兩種商品全部售完后共獲利不少于2460元,問甲種商品按原銷售單價至少銷售多少件?
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【題目】甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,勻速前往B地、A地,兩人相遇時停留了4min,又各自按原速前往目的地,甲、乙兩人之間的距離y(m)與甲所用時間x(min)之間的函數(shù)關系如圖所示.有下列說法:
①A、B之間的距離為1200m; ②乙行走的速度是甲的1.5倍;③ b=960; ④ a=34.
以上結論正確的有( 。
A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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【題目】在元旦節(jié)來臨之際,小明準備給好朋友贈送一些鋼筆和筆記本作為元旦禮物,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),支鋼筆和個筆記本要元;支鋼筆和個筆記本要元.
(1)求一支鋼筆和一個筆記本分別要多少元?
(2)小明購買了支鋼筆和個筆記本,恰好用完元錢.若兩種物品都要購買,請你幫他設計購買方案.
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【題目】某校學生會準備調(diào)查六年級學生參加“武術類”、“書畫類”、“棋牌類”、“器樂類”四類校本課程的人數(shù).
(1)確定調(diào)查方式時,甲同學說:“我到六年級(1)班去調(diào)查全體同學”;乙同學說:“放學時我到校門口隨機調(diào)查部分同學”;丙同學說:“我到六年級每個班隨機調(diào)查一定數(shù)量的同學”.請指出哪位同學的調(diào)查方式最合理.
類別 | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
武術類 | 0.25 | |
書畫類 | 20 | 0.20 |
棋牌類 | 15 | b |
器樂類 | ||
合計 | a | 1.00 |
(2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問題:
①a=_____,b=_____;
②在扇形統(tǒng)計圖中,器樂類所對應扇形的圓心角的度數(shù)是_____;
③若該校六年級有學生560人,請你估計大約有多少學生參加武術類校本課程.
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【題目】當你站在博物館的展覽廳中時,你知道站在何處觀賞最理想嗎?如圖,設墻壁上的展品最高點P距地面2.5米,最低點Q距地面2米,觀賞者的眼睛F距地面1.6米,當視角∠PEQ最大時,站在此處觀賞最理想,則此時E到墻壁的距離為( )米.
A. 1 B. 0.6 C. 0.5 D. 0.4
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