【題目】如圖,AB = 6cm,∠CAB = 25°,P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)PPMAB交射線AC于點(diǎn)M,連接MB,過點(diǎn)PPNMB于點(diǎn)N.設(shè)A,P兩點(diǎn)間的距離為xcmP,N兩點(diǎn)間的距離為ycm.(當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A或點(diǎn)B重合時(shí),y的值均為0)小海根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

下面是小海的探究過程,請補(bǔ)充完整:

1)通過取點(diǎn)、畫圖、測量,得到了xy的幾組值,如下表:

x/cm

0.00

0.60

1.00

1.51

2.00

2.75

3.00

3.50

4.00

4.29

4.90

5.50

6.00

y/cm

0.00

0.29

0.47

0.70

1.20

1.27

1.37

1.36

1.30

<>1.00

0.49

0.00

說明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留兩位小數(shù))

2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)y=0.5時(shí),與之對應(yīng)的值的個(gè)數(shù)是 .

【答案】解:(1)0.91(答案不唯一);(2)作圖見解析;(3)兩個(gè).

【解析】試題分析:1)利用取點(diǎn),測量的方法,即可解決問題;

2)利用描點(diǎn)法,畫出函數(shù)圖象即可;

3做出直線y=0.5,由圖像可知有兩個(gè)

解:(1(答案不唯一)

2如圖,

3由圖像可知,當(dāng)y=0.5時(shí),與之對應(yīng)的值的個(gè)數(shù)是兩個(gè).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年元旦期間,某商場打出促銷廣告,如表所示.

優(yōu)惠

條件

一次性購物不超過200

一次性購物超過200元,但不超過500

一次性購物超過500

優(yōu)惠

辦法

沒有優(yōu)惠

全部按九折優(yōu)惠

其中500元仍按九折優(yōu)惠,超過500元部分按八折優(yōu)惠

小欣媽媽兩次購物分別用了134元和490元.

1)小欣媽媽這兩次購物時(shí),所購物品的原價(jià)分別為多少?

2)若小欣媽媽將兩次購買的物品一次全部買清,則她是更節(jié)省還是更浪費(fèi)?說說你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將邊長為4的菱形ABCD紙片折疊,使點(diǎn)A恰好落在對角線的交點(diǎn)O處,若折痕EF=2,則A的度數(shù)為____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:正方形ABCD中,MAN=45°,∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長線)于點(diǎn)M、N

(1)當(dāng)MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時(shí)(如圖1),請你直接寫出BM、DNMN的數(shù)量關(guān)系:__________

(2)當(dāng)MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BMDN時(shí)(如圖2),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結(jié)論再給予證明.

(3)當(dāng)MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí),線段BM、DNMN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出直接寫出結(jié)論

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC的中點(diǎn),過點(diǎn)A作AFBC交DE的延長線于F點(diǎn),連接CF.

(1)求證:四邊形ABDF是平行四邊形;

(2)CAF=45°,BC=4,CF=,求CAF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某天,小明來到體育館看球賽,進(jìn)場時(shí),發(fā)現(xiàn)門票還在家里,此時(shí)離比賽開始還有25,于是立即步行回家取票同時(shí),他父親從家里出發(fā)騎自行車以他3倍的速度給他送票,兩人在途中相遇,相遇后小明立即坐父親的自行車趕回體育館.如圖中線段AB、OB分別表示父子倆送票、取票過程中離體育館的路程與所用時(shí)間之間的圖像,結(jié)合圖像解答下列問題(假設(shè)騎自行車和步行的速度始終保持不變):

1)圖中O點(diǎn)表示________;A點(diǎn)表示________;B點(diǎn)表示________

2)從圖中可知,小明家離體育館________m,父子倆在出發(fā)后________相遇.

3)你能求出父親與小明相遇時(shí)距離體育館還有多遠(yuǎn)?

4)小明能否在比賽開始之前趕回體育館?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一枚六個(gè)面編號分別為1,2,3,4,5,6的質(zhì)地均勻的正方體骰子先后投擲兩次,記第一次擲出的點(diǎn)數(shù)為,第二次擲出的點(diǎn)數(shù)為,則使關(guān)于的方程組 只有正數(shù)解的概率為( ).

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,大拇指與小拇指盡量張開時(shí),兩指尖的距離稱為指距.人體構(gòu)造學(xué)的研究成果表明,一般情況下人的指距d和身高h成如下所示的關(guān)系.

指距dcm

20

21

22

23

身高hcm

160

169

178

187

1)直接寫出身高h與指距d的函數(shù)關(guān)系式;

2)姚明的身高是226厘米,可預(yù)測他的指距約為多少?(精確到0.1厘米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)“端午節(jié)”,民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗,我市某食品廠為了解市民對去年銷售量較好的栗子粽、豆沙粽、紅棗粽、蛋黃粽、大肉粽(以下分別用A,B,C,D,E表示)這五種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖解答問題:

(1)本次被調(diào)查的市民有多少人,請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中大肉粽對應(yīng)的圓心角是_____度;

(3)若該市有居民約200萬人,估計(jì)其中喜愛大肉粽的有多少人.

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同步練習(xí)冊答案