【題目】如圖1,在等邊△ABC中,點(diǎn)P是邊BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B重合),且BPPC,點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接CD、BD

1)依題意補(bǔ)全圖形;

2)若∠BAP=α,則∠BCD=______(用含α的式子表示);

3)過(guò)點(diǎn)DDEDC,交直線AP于點(diǎn)E,連接EB、EC,判斷△ABE的面積與△CDE的面積之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

【答案】1)答案見(jiàn)解析;(2α;(3SDEC=2SABE,證明見(jiàn)解析.

【解析】

(1)由題意畫(huà)出圖形;

(2)由軸對(duì)稱的性質(zhì)可得AP垂直平分BD,可得ABADAC,∠BAP=∠PADα,由等腰三角形的性質(zhì)可求解;

(3)SAS可證△BAE≌△DAE,可得SBAESDAE,由等腰三角形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)可得SDEC2SABE

(1)如圖1所示;

(2)∵△ABC是等邊三角形,

AB=AC=BC,∠BAC=ACB=60°.

∵點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)為D,

AP垂直平分BD,

AB=AD,且APBD,

∴∠BAP=PAD,

∴∠DAC=60°﹣

AD=AC,

∴∠ACD60°

∴∠BCD

故答案為:α;

(3)SDEC=2SABE,

理由如下:

如圖2,過(guò)點(diǎn)AAHCD,連接EH,

AC=ADAHCD,

DH=CH,

SDEC=2SDEH,

DEAH

SAED=SDEH,

AB=AD,∠BAE=DAE,AE=AE

∴△BAE≌△DAE(SAS),

SBAE=SDAE,

SDEC=2SABE

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABCA點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△ADE,連接BD,CE交于點(diǎn)F.

(1)求證:△AEC≌△ADB;

(2)若AB=,∠BAC=45°,當(dāng)四邊形ADFC是菱形時(shí),求BF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是⊙的直徑,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,是⊙上的兩點(diǎn),,,延長(zhǎng)的延長(zhǎng)線于點(diǎn)

1)求證:是⊙的切線;

2)求證:;

3)若,求弦的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O ,交BC于點(diǎn)D,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接ADDE

1)求證:DBC的中點(diǎn)

2)若DE=3, AD1,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+ca0)的對(duì)稱軸為直線x=1,過(guò)點(diǎn)(﹣4,0),(0,﹣2).

1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)當(dāng)﹣4x4時(shí),求y的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校開(kāi)展了為期一周的“敬老愛(ài)親”社會(huì)活動(dòng),為了解情況,學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生在這次活動(dòng)中做家務(wù)的時(shí)間,并將統(tǒng)計(jì)的時(shí)間(單位:小時(shí))分成5組,A0.5x1,B1x1.5,C1.5x2,D2x2.5E2.5x3,制作成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了   名學(xué)生;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若全校有900名學(xué)生,估計(jì)該校在這次活動(dòng)中做家務(wù)的時(shí)間不少于2.5小時(shí)的學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)在函數(shù)的圖象上, 都是等腰直角三角形.斜邊都在軸上(是大于或等于2的正整數(shù)),點(diǎn)的坐標(biāo)是______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,以AB為直徑的⊙OBC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DDEACAC于點(diǎn)E,AC的反向延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)F

(1)試判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)若∠C30°,⊙O的半徑為6,求弓形AF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:有這樣一個(gè)問(wèn)題:關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的且非零的實(shí)數(shù)根探究,,滿足的條件.

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以從二次函數(shù)的角度看一元二次方程,下面是小明的探究過(guò)程:①設(shè)一元二次方程對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)為;

②借助二次函數(shù)圖象,可以得到相應(yīng)的一元二次中,,滿足的條件,列表如下:

方程根的幾何意義:

方程兩根的情況

對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的大致圖象

,滿足的條件

方程有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)根

____________

方程有兩個(gè)不相等的正實(shí)根

____________

____________

1)參考小明的做法,把上述表格補(bǔ)充完整;

2)若一元二次方程有一個(gè)負(fù)實(shí)根,一個(gè)正實(shí)根,且負(fù)實(shí)根大于-1,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案