【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△ADE,連接BD,CE交于點(diǎn)F.
(1)求證:△AEC≌△ADB;
(2)若AB=,∠BAC=45°,當(dāng)四邊形ADFC是菱形時(shí),求BF的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)2-
【解析】
(1)由把△ABC繞A點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△ADE,可得AD=AE=AB=AC,∠DAE=∠BAC,則∠DAB=∠EAC,可證△AEC≌△ADB;
(2)由AC∥DB,可得∠ABD=∠BAC=45°可得△ADB為等腰直角三角形,可求DB的長(zhǎng)度,且DF=AC=AB=,所以BF的長(zhǎng)可求.
(1)∵把△ABC繞A點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△ADE,
∴AD=AE=AB=AC,∠DAE=∠BAC,
∴∠DAB=∠EAC,且AD=AB,AE=AC,
∴△AEC≌△ADB;
(2)∵ADFC是菱形,
∴AD=AC=CF=DF=AB=,AD∥CF,DF∥AC,
∴∠DBA=∠BAC=45°,
∵AD=AB,
∴∠DBA=∠BDA=45°,
∴∠DAB=90°,
∴BD2=AD2+AB2,
∴BD=2,
∴BF=2﹣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組借助載有測(cè)角儀的無(wú)人機(jī)測(cè)量象山嵐光閣與文明湖湖心亭之間的距離.如圖,無(wú)人機(jī)所在位置P與嵐光閣閣頂A、湖心亭B在同一鉛垂面內(nèi),P與B的垂直距離為300米,A與B的垂直距離為150米,在P處測(cè)得A、B兩點(diǎn)的俯角分別為α、β,且tanα=,tanβ=﹣1,試求嵐光閣與湖心亭之間的距離AB.(計(jì)算結(jié)果若含有根號(hào),請(qǐng)保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x﹣(m﹣2)=0有實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若方程有一個(gè)根為x=1,求m的值及另一個(gè)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E在邊AD上(不與A,D重合),點(diǎn)F在邊CD上,且∠EBF=45°,若△ABE的外接圓⊙O與CD邊相切.
(1)求⊙O的半徑長(zhǎng);
(2)求△BEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將平行四邊形ABCD繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),點(diǎn)C落在BC上的點(diǎn)H處,點(diǎn)B恰好落在點(diǎn)A處,得平行四邊形DHAE,若BH=2,CH=3,則DC=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)B(4,2),BA⊥x軸于A.
(1)畫出將△OAB繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后所得的△OA1B1,并寫出點(diǎn)A1、B1的坐標(biāo);
(2)畫出△OAB關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△OA2B2,并寫出點(diǎn)A2、B2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)E在CB的延長(zhǎng)線上,連結(jié)AC、AE,∠ACB=∠BAE=45°.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若AB=AD,AC=,tan∠ADC=3,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn)、在邊上,,.
試說(shuō)明與相似.
若,,,請(qǐng)你求出與之間的函數(shù)關(guān)系式.
小明猜想:若,,,只要與之間滿足某種關(guān)系式,問(wèn)題中的函數(shù)關(guān)系式仍然成立.你同意小明的觀點(diǎn)嗎?如果你同意,請(qǐng)求出與所滿足的關(guān)系式;若不同意,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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