【題目】將平面直角坐標(biāo)系內(nèi)某圖形上各個點(diǎn)的縱橫坐標(biāo)都乘－1，所得圖形與原圖形的關(guān)系是（ ）
A.關(guān)于x軸對稱
B.關(guān)于y軸對稱
C.關(guān)于原點(diǎn)對稱
D.位置不變

【答案】C
【解析】各個點(diǎn)的縱橫坐標(biāo)都乘－1即橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù)，所以各個點(diǎn)都關(guān)于原點(diǎn)對稱，所以所得圖形與原圖形關(guān)于原點(diǎn)對稱．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)，掌握兩個點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱時，它們的坐標(biāo)的符號相反，即點(diǎn)P（x，y）關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為P’（-x，-y）即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】反證法:先假設(shè)命題的不成立,然后推導(dǎo)出與定義、基本事實(shí)、已有定理或已知條件相的結(jié)果,從而證明命題的結(jié)論成立,這種證明方法稱為反證法.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)定一種新的運(yùn)算：a△b=ab-a-b+1，如3△4=3×4-3-4+1，請比較大�。�-3）△4 ______-4△3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把多項(xiàng)式x2+ax+b分解因式，得（x+1）（x-3）則a ， b的值分別是（ ）
A.a=2，b=3
B.a=-2，b=-3
C.a=-2，b=3
D.a=2，b=-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】線段AB經(jīng)過平移得到線段CD，若CD＝5cm，則AB等于（ ）
A.3cm
B.4cm
C.5cm
D.6cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝x2﹣2mx以下各點(diǎn)不可能成為二次函數(shù)頂點(diǎn)的是（　�。�

A. （﹣2，4） B. （﹣2，﹣4） C. （﹣1，﹣1） D. （1，﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016湖北襄陽第8題)如圖，I是ABC的內(nèi)心，AI向延長線和△ABC的外接圓相交于點(diǎn)D，連接BI，BD，DC下列說法中錯誤的一項(xiàng)是( )[

A．線段DB繞點(diǎn)D順時針旋轉(zhuǎn)一定能與線段DC重合

B．線段DB繞點(diǎn)D順時針旋轉(zhuǎn)一定能與線段DI熏合

C．∠CAD繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)一定能與∠DAB重合

D．線段ID繞點(diǎn)I順時針旋轉(zhuǎn)一定能與線段IB重合

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016山東省聊城市第19題)如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知△ABC的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（﹣3，5），B（﹣2，1），C（﹣1，3）．

（1）若△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1，已知點(diǎn)C1的坐標(biāo)為（4，0），寫出頂點(diǎn)A1，B1的坐標(biāo)；

（2）若△ABC和△A1B2C2關(guān)于原點(diǎn)O成中心對稱圖形，寫出△A1B2C2的各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）將△ABC繞著點(diǎn)O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B3C3，寫出△A2B3C3的各頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 直線一定比射線長 B. 角的兩邊越長，角度就越大

C. a一定是正數(shù)，-a一定是負(fù)數(shù) D. -1是最大的負(fù)整數(shù)

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