【題目】把多項(xiàng)式x2+ax+b分解因式，得（x+1）（x-3）則a ， b的值分別是（ ）
A.a=2，b=3
B.a=-2，b=-3
C.a=-2，b=3
D.a=2，b=-3

【答案】B
【解析】解：（x+1）（x-3）

=x2-3x+x-3

=x2-2x-3

所以a=-2，b=-3，

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】線段CD是由線段AB平移得到的，點(diǎn)A（﹣1，5）的對應(yīng)點(diǎn)為C（4，8），則點(diǎn)B（﹣4，﹣2）的對應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為（ ）
A.（﹣9，﹣5）
B.（﹣9，1）
C.（1，﹣5）
D.（1，1）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知第二象限內(nèi)的點(diǎn)P，到x軸的距離為2，到y軸的距離為3，則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）
A.（－3，2）
B.（3，－2）
C.（2，－3）
D.（－2，3）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，某校組織了學(xué)生參加安全知識競賽，從中抽取了部分學(xué)生成績（得分?jǐn)?shù)取正

整數(shù)，滿分為分）進(jìn)行統(tǒng)計，已知組的頻數(shù)比組的頻數(shù)小，繪制統(tǒng)計頻數(shù)分別直方圖（未完成）

和扇形統(tǒng)計圖如下，

請解答下列問題：

（）樣本容量為：__________， 為__________．

（）為__________， 組所占比例為__________．

（）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．

（）若成績在分以上記作優(yōu)秀，全校共有名學(xué)生，估計成績優(yōu)秀學(xué)生有__________名．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（2，2），如果點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)是B，B點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為C，那么C點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）
A.（2，2）
B.（－2，2）
C.（2，－2）
D.（－2，－2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的計數(shù)制，采用數(shù)字0～9和字母A～F共16個計數(shù)符號，這些符號與十進(jìn)制的數(shù)的對應(yīng)關(guān)系如下表：

十六進(jìn)制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A

B

C

D

E

F

十進(jìn)制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

例如，用十六進(jìn)制表示：C+F=1B，19﹣F=A，18÷4=6，則A×B=（　�。�

A. 72 B. 6E C. 5F D. B0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將平面直角坐標(biāo)系內(nèi)某圖形上各個點(diǎn)的縱橫坐標(biāo)都乘－1，所得圖形與原圖形的關(guān)系是（ ）
A.關(guān)于x軸對稱
B.關(guān)于y軸對稱
C.關(guān)于原點(diǎn)對稱
D.位置不變

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a，B點(diǎn)表示數(shù)b，AB表示A點(diǎn)和B點(diǎn)之間的距離，C是AB的中點(diǎn)，且a、b滿足|a+3|+（b+3a）2=0．

（1）求點(diǎn)C表示的數(shù)；

（2）點(diǎn)P從A點(diǎn)以3個單位每秒向右運(yùn)動，點(diǎn)Q同時從B點(diǎn)以2個單位每秒向左運(yùn)動，若AP+BQ=2PQ，求時間t；

（3）若點(diǎn)P從A向右運(yùn)動，點(diǎn)M為AP中點(diǎn)，在P點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)B之前：①的值不變；②2BM﹣BP的值不變，其中只有一個正確，請你找出正確的結(jié)論并求出其值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】記M(1) = -2，M(2) =(-2)×(-2)，M(3) = (-2)×(-2) ×(-2)，……，

（1）填空：M(5) = ，分析M(50) =是一個 數(shù)（填“正”或“負(fù)”）

（2）計算M(6) + M(7) ；

（3）當(dāng)M(n) <0時，直接寫出2016 M(n) +1008M(n+1)的值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案