【題目】如圖,已知拋物線y=ax2﹣x+c的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A(﹣1,0),頂點(diǎn)為B.點(diǎn)C(5,m)在拋物線上,直線BC交x軸于點(diǎn)E.
(1)求拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)聯(lián)結(jié)AB,求∠B的正切值;
(3)點(diǎn)G為線段AC上一點(diǎn),過點(diǎn)G作CB的垂線交x軸于點(diǎn)M(位于點(diǎn)E右側(cè)),當(dāng)△CGM與△ABE相似時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】(1),E(2,0);(2)3;(3) M點(diǎn)的坐標(biāo)為(5,0)或(7,0)
【解析】
(1)由對(duì)稱軸可求得a的值,再把A點(diǎn)坐標(biāo)代入可求得c的值,則可求得拋物線表達(dá)式,則可求出B、C的坐標(biāo),由待定系數(shù)法可求得直線BC的解析式,可求出E的坐標(biāo)
(2)由A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)可求得AB、AC和BC的長(zhǎng),可判定△ABC是以BC為斜邊的直角三角形,利用三角形的定義可求出答案
(3)設(shè)M(x,0),當(dāng)∠GCM=∠BAE時(shí),可知△AMC為等腰直角三角形,可求的M點(diǎn)的坐標(biāo);當(dāng)∠CMG=∠BAE時(shí),可證得△MEC∽△MCA,利用相似三角形的性質(zhì)可求得x的值,可求得M點(diǎn)的坐標(biāo)
(1)∵拋物線對(duì)稱軸為x=1,
∴,解得,
把A點(diǎn)坐標(biāo)代入可得,解得,
∴拋物線表達(dá)式為,
∵,
∴B(1,﹣2),
把C(5,m)代入拋物線解析式可得,
∴C(5,6),
設(shè)直線BC解析式為y=kx+b,
把B、C坐標(biāo)代入可得,解得,
∴直線BC解析式為y=2x﹣4,
令y=2可得2x﹣4=0,解得x=2,
∴E(2,0);
(2)∵A(﹣1,0),B(1,﹣2),C(5,6),
∴,
∴AB2+AC2=8+72=80=BC2,
∴△ABC是以BC為斜邊的直角三角形,
∴;
(3)∵A(﹣1,0),B(1,﹣2),
∴∠CAE=∠BAE=45°,
∵GM⊥BC,
∴∠CGM+∠GCB=∠GCB+∠ABC=90°,
∴∠CGM=∠ABC,
∴當(dāng)△CGM與△ABE相似時(shí)有兩種情況,
設(shè)M(x,0),則C(x,2x﹣4),
①當(dāng)∠GCM=∠BAE=45°時(shí),則∠AMC=90°,
∴MC=AM,即2x﹣4=x+1,解得x=5,
∴M(5,0);
②當(dāng)∠GMC=∠BAE=∠MAC=45°時(shí),
∵∠MEC=∠AEB=∠MCG,
∴△MEC∽△MCA,
∴,即,
∴MC2=(x﹣2)(x+1),
∵C(5,6),
∴MC2=(x﹣5)2+62=x2﹣10x+61,
∴(x﹣2)(x+1)=x2﹣10x+61,解得x=7,
∴M(7,0);
綜上可知M點(diǎn)的坐標(biāo)為(5,0)或(7,0).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,的余切值為2,,點(diǎn)D是線段上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)A、B重合),以點(diǎn)D為頂點(diǎn)的正方形的另兩個(gè)頂點(diǎn)E、F都在射線上,且點(diǎn)F在點(diǎn)E的右側(cè),聯(lián)結(jié),并延長(zhǎng),交射線于點(diǎn)P.
(1)點(diǎn)D在運(yùn)動(dòng)時(shí),下列的線段和角中,________是始終保持不變的量(填序號(hào));
①;②;③;④;⑤;⑥;
(2)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,線段的長(zhǎng)為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(3)如果與相似,但面積不相等,求此時(shí)正方形的邊長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,梯形ABCD,DC∥AB,對(duì)角線AC平分∠BCD,點(diǎn)E在邊CB的延長(zhǎng)線上,EA⊥AC,垂足為點(diǎn)A.
(1)求證:B是EC的中點(diǎn);
(2)分別延長(zhǎng)CD、EA相交于點(diǎn)F,若AC2=DCEC,求證:AD:AF=AC:FC.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC 中,AB=AC,D、E是斜邊BC上兩點(diǎn),且∠DAE=45°,將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△AFB.設(shè)BE=a,DC=b,那么AB=_____.(用含a、b的式子表示AB)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求∠ABO的正切值;
(2)如果點(diǎn)A向左平移12個(gè)單位到點(diǎn)C,直線l過點(diǎn)C且與直線平行,求直線l的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某足球特色學(xué)校在商場(chǎng)購(gòu)買甲、乙兩種品牌的足球.已知乙種足球比甲種足球每只貴20元,該校分別花費(fèi)2000元、1400元購(gòu)買甲、乙兩種足球,這樣購(gòu)得甲種足球的數(shù)量是購(gòu)得乙種足球數(shù)量的2倍,求甲、乙兩種足球的單價(jià)各是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,聯(lián)結(jié)DE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使EF=AE,聯(lián)結(jié)AF,CF,聯(lián)結(jié)BE并延長(zhǎng)交CF于點(diǎn)G.
(1)求證:BC=DF;
(2)若BD=2DC,求證:GF=2EG;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)完二元一次方程組的應(yīng)用之后,老師寫出了一個(gè)方程組如下:,要求把這個(gè)方程組賦予實(shí)際情境.
小軍說出了一個(gè)情境:學(xué)校有兩個(gè)課外小組,書法組和美術(shù)組,其中書法組的人數(shù)的二倍比美術(shù)組多5人,書法組平均每人完成了4幅書法作品,美術(shù)組平均每人完成了3幅美術(shù)作品,兩個(gè)小組共完成了40幅作品,問書法組和美術(shù)組各有多少人?
小明通過驗(yàn)證后發(fā)現(xiàn)小軍賦予的情境有問題,請(qǐng)找出問題在哪?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,∠BAC的平分線交BD于E,交BC于F,BH⊥AF于H,交AC于G,交CD于P,連接GE、GF,以下結(jié)論:①△OAE≌△OBG;②四邊形BEGF是菱形;③BE=CG;④﹣1;⑤S△PBC:S△AFC=1:2,其中正確的有( )個(gè).
A.2B.3C.4D.5
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com