【題目】對于任意有理數(shù) ,我們規(guī)定符號 = ,
例如: = = .
(1)求 的值;
(2)求 的值,其中 =0.
【答案】
(1)
解:( - 2 , 3 ) ( 4 , 5 )=(-2)×5-3×4=-10-12=-22.
(2)
解:( 3 a+ 1 , a- 2 ) ( a+ 2 , a- 3 ) =(3a+1)(a-3)-(a-2)(a+2)=3a2-8a-3-a2+4=2a2-8a+1,
因為a2 - 4 a+ 1 =0,所以a2-4a=-1,
則原式=2a2-8a+1=2(a2-4a)+1=2×(-1)+1=-1.
【解析】(1)根據(jù)題中的新定義,得( - 2 , 3 ) ( 4 , 5 )=(-2)×5-3×4;
(2)根據(jù)新定義化簡( 3 a+ 1 , a- 2 ) ( a+ 2 , a- 3 ) ,根據(jù)a2 - 4 a+ 1 =0,得a2-4a=-1,
【考點精析】本題主要考查了多項式乘多項式的相關(guān)知識點,需要掌握多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另外一個多項式的每一項,再把所得的積相加才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+m﹣1=0的兩個實數(shù)根分別為x1 , x2 .
(1)求m的取值范圍;
(2)若2(x1+x2)+x1x2+10=0,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一元二次方程2x2﹣5x﹣4=0根的情況是( )
A. 有兩個不相等的實數(shù)根
B. 有兩個相等的實數(shù)根
C. 沒有實數(shù)根
D. 無法判定該方程根的情況
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a , b為常數(shù),且三個單項式4xy2 , axyb , -5xy相加得到的和仍然是單項式。那么a和b的值可能是多少?說明你的理由。
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