Question

如圖：PA是⊙O的切線，A為切點(diǎn)，PBC是過(guò)圓心的割線，PA=10，PB=5，則tan∠PAB的值為

 

．

Answer 1

分析：設(shè)出BC為x，由BP=2，根據(jù)BC+BP表示出PC，再由PA的長(zhǎng)，利用切割線定理列出關(guān)于x的方程，求出方程的解即可得到BC的長(zhǎng)；由PA為圓的切線，根據(jù)弦切角等于夾弧所對(duì)的圓周角得到一對(duì)角相等，再由一對(duì)公共角，根據(jù)兩對(duì)對(duì)應(yīng)角相等的兩三角形相似可得△PBA∽△PAC，根據(jù)相似得比例，把PB和PA的長(zhǎng)代入得到AC=2AB，從而得出tan∠PAB的值．

解答：解：設(shè)BC=x，PC=BC+BP=x+5，PA=4，
∵PA為⊙O的切線，PC為⊙O的割線，
∴PA²=PB•PC，即100=5（x+5），
解得：x=15，
則BC=15；
∵PA為⊙O的切線，
∴∠PAB=∠C，又∠P=∠P，
∴△PBA∽△PAC，
∴

AB

AC

=

PB

PA

，又PB=5，PA=10，
∴AC=2AB，
∴tan∠PAB=tan∠C=

AB

AC

=

1

2

．
故答案為：

1

2

．

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了切線的性質(zhì)，勾股定理，相似三角形的判定與性質(zhì)，切割線定理，其中見了有切線，圓心切點(diǎn)連，利用切線性質(zhì)將相切轉(zhuǎn)化為垂直，即構(gòu)造直角三角形，通過(guò)列方程的方法來(lái)解決問(wèn)題中所需的量，此方法稱為“構(gòu)圖建模計(jì)算法”，要求學(xué)生把所學(xué)知識(shí)融匯貫穿，靈活運(yùn)用．本題的第三問(wèn)中注意利用轉(zhuǎn)化的思想來(lái)解決角度之間的關(guān)系．