【題目】甲、乙兩人連續(xù)6年調(diào)查某地養(yǎng)魚業(yè)的情況，提供了兩方面的信息圖（如圖）.甲調(diào)查表明：每個(gè)魚池平均產(chǎn)量從第1年的1萬條上升到第6年的2萬條；乙調(diào)查表明：該地養(yǎng)魚池的個(gè)數(shù)由第1年的30個(gè)減少到第6年的10個(gè). 現(xiàn)給出下列四個(gè)判斷：①該地第3年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚數(shù)量為1.4萬條；②該地第2年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量低于第3年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量；③該地這6年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量逐年減少；④這6年中，第6年該地養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量最少.根據(jù)甲、乙兩人提供的信息，可知其中正確的判斷有（ ）.

A. ①④ B. ④ C. ②③ D. ③④

【答案】B

【解析】

根據(jù)兩統(tǒng)計(jì)圖，可得出每年的產(chǎn)魚數(shù)量，根據(jù)每年的產(chǎn)魚數(shù)量，可得答案．

①該地第3年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚數(shù)量為1.4×22=30.8萬條，故①說法錯(cuò)誤；

②該地第2年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量1.2×26=31.2萬條，第3年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量1.4×22=30.8萬條，該地第2年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量高于第3年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量，故②錯(cuò)誤；

③該地第一年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚數(shù)量為1×30=30萬條，該地第2年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量1.2×26=31.2萬條，第3年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量1.4×22=30.8萬條，第四年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚數(shù)量為1.6×18=28.8萬條，第五年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚數(shù)量為1.8×14=25.2萬條，第六年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚數(shù)量為2×6=12萬條，第一年到第二年養(yǎng)魚池產(chǎn)量增加，第二年到第六年養(yǎng)魚池產(chǎn)量逐漸減少，故③錯(cuò)誤；

④這6年中，第6年該地養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量最少，故④正確，

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，傳播“奉獻(xiàn)他人、提升自我”的志愿服務(wù)理念，合肥市某中學(xué)利用周末時(shí)間開展了“助老助殘、社區(qū)服務(wù)、生態(tài)環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)文明”四個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)（每人只參加一個(gè)活動(dòng)），九年級某班全班同學(xué)都參加了志愿服務(wù)，班長為了解志愿服務(wù)的情況，收集整理數(shù)據(jù)后，繪制以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題：

（1）請把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中，網(wǎng)絡(luò)文明部分對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（3）小明和小麗參加了志愿服務(wù)活動(dòng)，請用樹狀圖或列表法求出他們參加同一服務(wù)活動(dòng)的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一位籃球運(yùn)動(dòng)員在距離籃圈中心水平距離4m處起跳投籃，球沿一條拋物線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)球運(yùn)動(dòng)的水平距離為2.5m時(shí)，達(dá)到最大高度3.5m，然后準(zhǔn)確落入籃框內(nèi)．已知籃圈中心距離地面高度為3.05m，在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，下列說法正確的是（　�。�

A. 此拋物線的解析式是y=﹣x2+3.5

B. 籃圈中心的坐標(biāo)是（4，3.05）

C. 此拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（3.5，0）

D. 籃球出手時(shí)離地面的高度是2m

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一個(gè)三角形一條邊的平方等于另兩條邊的乘積，我們把這個(gè)三角形叫做比例三角形．

已知是比例三角形，，，請直接寫出所有滿足條件的AC的長；

如圖1，在四邊形ABCD中，，對角線BD平分，求證：是比例三角形．

如圖2，在的條件下，當(dāng)時(shí)，求的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校八年級學(xué)生會為了解本年級600名學(xué)生的睡眠情況，將同學(xué)們某天的睡眠時(shí)長t（小時(shí)）分為A，B，C，D，E（A：9≤t≤24；B：8≤t＜9；C：7≤t＜8；D：6≤t＜7；E：0≤t＜6）五個(gè)選項(xiàng)，進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，隨機(jī)抽取n名同學(xué)的調(diào)查問卷并進(jìn)行了整理，繪制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題：

（1）求n的值；

（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，估計(jì)該年級600名學(xué)生中睡眠時(shí)長不足7小時(shí)的人數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)均勻的轉(zhuǎn)盤被平均分成8等份，分別標(biāo)有2，4，6，8，10，12，14，16這8個(gè)數(shù)字．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字．小亮與小穎參與游戲：小亮轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，小穎猜數(shù)，若所猜數(shù)字與轉(zhuǎn)出的數(shù)字相符，則小穎獲勝，否則小亮獲勝．

(1)若小穎猜是“3的倍數(shù)”，則她獲勝的概率為 ；

(2)若小穎猜是“奇數(shù)”，則她獲勝的概率是 ；

(3)請你用這個(gè)轉(zhuǎn)盤設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，使得對小亮與小穎均是公平的；

(4)小穎發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她猜的數(shù)字是“10”時(shí)，她連續(xù)獲勝了10次．請問有可能嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一段路基的橫斷面是直角梯形，如圖1，已知原來坡面的坡角α的正弦值為0.6，現(xiàn)不改變土石方量，全部利用原有土石方進(jìn)行坡面改造，使坡度變小，達(dá)到如右下圖2的技術(shù)要求.試求出改造后坡面的坡度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于 x 的函數(shù) y=（m﹣1）x2+2x+m 圖象與坐標(biāo)軸只有 2 個(gè)交點(diǎn)，則m=_______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明的書包里只放了A4大小的試卷共4張，其中語文2張、數(shù)學(xué)1張、英語1張．

若隨機(jī)地從書包中抽出2張，求抽出的試卷中有英語試卷的概率為______；

若隨機(jī)地從書包中抽出3張，抽出的試卷中有英語試卷的概率為______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案